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악기가 함께하는 사물놀이는 우리 국악의 대중화·세계화를 이룬 성공적인 국악 장르로 평가받는다. 보고서를 준비하면서 누군가 내게 이런 질문을 던졌다.
Q. 사물놀이가 시대에 맞춰 새로운 양상으로 변화하는 것에 대해 어떻게 생각하는
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악기 제작은 바람직하지만 이것보다 선행되어야 할 것은 기존악기 고찰과 음향연구가 충분히 이루어져야 한다는 점이다. 악기의 개량 방향이 우리악기의 고유성과 독창성을 잃지 않는 선에서 이루어져야함은 물론이고 다른 나라 악기를 모
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큼 보고, 아는 만큼 사고한다.’는 구절을 본 적이 있다. 그 동안 거센 서구문명의 유입과 우리의 외면 속에서 묻혀졌던 우리음악의 진면목을 제대로 보여주고 알게함으로써 아이들 스스로 우리 음악에서 ‘우리의 멋’을 찾아내고, 발전·계
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우리가 양악을 배우는 궁극적 목적은 서양악기로 우리의 음악을 연주하기 위해서이지 우리악기로 서양음악을 흉내내기 위한 것이 아니다. 같은 책. 331.
이 사실은 우리 음악의 역사에 잘 나타나 있다. 현재 국악기로 인식되어 있는 장구, 해금
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우리의 악기로 연주되는 곡들을 들려주고 흥을 느끼게 해 주는 것이 먼저가 되어야 한다고 생각한다. 이것은 초등학생에게만 국한된 것이 아니라, 중.고.대학생들의 국악 교육에서도 행해져야 한다고 생각한다. 우리의 음악을 알기 위해서 국
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악기를 효율적으로 사용하게 하는 조언 등이 교사가 하여야할 역할이다. 전체 합주 부분합주, 그리고 한 모둠의 독주, 개인의 즉흥 연주 등을 다양한 빠르기와 강약으로 유도하는 지혜와 안목을 교사는 잘 안배하여야한다.
Ⅲ 우리나라의 전
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우리 고유의 춤과 대부분 비슷하며 율동의 차이가 있을 뿐이고, 악기는 북 · 징 · 호적 등이 사용된다.
나비춤 법고춤
바라춤
Ⅵ. 신무용
신무용이란 신문물과 함께 외국에서 유입된 서구무용 등을 가리키는 말이나 그 뒤 국내에서 창작된
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우리경제의 글로벌화를 촉진하는 수단이 될 수 있다고 생각된다.
이에 본 연구는 중소기업의 해외진출 확대와 중소제조업의 공동화 현황을 살펴보고, 특히 주요국의 제조업공동화 현황 및 대응사례를 통하여 우리나라 중소기업 제조업공동
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악기의 개수 (1개/여러 개) 라는 비교기준을 통해 비교해 보았다. 마지막으로, 이때도 예상과 다르게 크게 유의미한 결과가 나오지 않자, 초점을 변화시켜 두 번째 실험과 첫 번째 실험의 데이터를 피 실험자별로 나누어 이를 표본의 평균과의
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악기가 낡았고, 그나마도 부족해 공연에 참가할 수 없었던 친구들이 많았습니다. 그러한 친구들을 위해 모금활동을 실시했습니다. 전단지를 만들어 학교와 거리에서 모금활동을 하고, 보다 효율적인 모금을 위해 아이들의 연주 동영상을 보
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우리 나라에서 교육열이 가장 높다는 강남으로 이사까지 하셨습니다. 지금의 저에게 얼마만큼의 장점이 있다면 그것은 오로지 부모님의 덕분입니다.
초등학교에서는 사립학교답게 다양한 공부를 할 수 있었습니다. 영어, 컴퓨터, 악기, 한자
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흥미
1. 우리 옆집 아저씨
2. 나의 적성과 흥미
3. 나와 직업
Ⅳ. 4회기 : 교과와 직업
1. 교과와 직업
2. 좋아하는 교과와 직업
3. 교과와 관련되는 직업의 종류
Ⅴ. 5회기 : 미래의 내 명함
1. 미래의 내 명함
2. 활동을 마치며
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우리 재단에 지원한 동기는 무엇입니까? (지원자의 비전을 바탕으로 기술하여 주시기 바랍니다.)
2. 우리 재단에 근무하게 된다면 지원자의 과거 경험과 성과를 바탕으로 기여할 수 있는 일이 무엇인가요?
3. 본인의 직무와 관련하여 가장 필
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우리지역 수협에 대해 아는 대로 말해보세요.
자신의 성격상 장점과 단점을 말해보세요.
수협에서 판매하고 있는 상품에 대해서 아는 대로 말해보세요.
이곳 말고 다른 곳에 지원한 적이 있나요?
이전 직장에서 퇴직한 이유를 말해보세요.&nbs
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