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우리나라 청소년의 인성교육을 맡아 온 책 <소학(小學)>의 한 구절로 제갈공명(181~234)이 아들을 훈계한 글입니다. 지금 대학에서 공부를 하며 더 나은 미래를 준비하고 있는 우리 모두가 함께 읽었으면 좋겠다는 생각에 담아보았습니다.
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우리에게 많은 것을 보여주었던 것처럼, 가르쳐야 할 것이 태산 같기만 했던 피터가 오히려 우리를 배우게끔 했던 것처럼, 우리는 살면서 자연스럽게 그들이 있음을 알아야 하고, 그들에게 어떻게 행동해야 할지 다시 한 번 더 깊게 숙고하고
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우리의 자세로써 우리가 몸담고 있는 대학에 관하여 한번쯤은 생각해 보고, 어떻게 하면 바람직한 대학 생활을 할 것인지 자신을 뒤돌아보는 시간을 가져야 한다는 생각이 들었다. 이번 과제를 수행하면서 대학의 구성원으로서 대학과 관련
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우리에게 준 축복이 아니면 무엇이겠는가? 그러나 세상에는 빛만이 있는 것이 아니다. 지하도의 거지들을 볼 때, 필자는 세상의 어둠, 즉 빈곤을 발견한다. 우리들이 그들에 대해 온정주의적 태도를 갖는 것은 절대 나쁜 것이 아니다. 나쁜 것
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우리현대사회에서 중요한 리더쉽과도 무관하지 않은 것 같다. 또 영어에서 배우는 가정법이란 구문을 생각해보면 우리 역사가 어떻게 이어졌을까 하는 의문이 든다. 만약에 동학농민혁명이 성공했더라면 일제 시대가 과연 존재했을까? 또는
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배우는 자로 하여금 그 삿된 생각을 뒤집어야 한다는 것을 설하고 있다. 부처님께서는 이것을 칭찬하시어 “그 마땅함을 얻었다”고 하셨다. 이상이 정종분(正宗分)이다.
유통분(流通分)에 들어가서는 먼저 승만부인이 부처님을 하직하고 자
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‘평화혁명을 위한 전략’ 요약
- ‘평화혁명을 위한 전략’ 느낀점
13장 ‘우리들 각자 할 수 있는 일은 무엇인가’ 요약과 느낀점
- ‘우리들 각자 할 수 있는 일은 무엇인가’ 요약
- ‘우리들 각자 할 수 있는 일은 무엇인가’ 느낀점
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배우는 것이 중요하다. 하나님께서는 세상에서 우리가 서야할 방향을 우리의 눈으로 보시게 하실 줄 알고, 믿고 있기 때문이다.
쿼터리즘(quatalism) -쿼터리즘 이란 4분의 1을 뜻하는 단어이다. 인내심을 잃어버린 젊은세대들의 사고, 행동 양식
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어떻게 평가를 제대로 해 나갈 수 있을까? 한번도 그런 평가를 받아 본 적이 없는데…….
교대에서 경쟁을 배우고, 나 자신의 안일을 위해 다른 사람과 나누는 법을 잊어버린 채 선생님이 된다면 그런 우리를 보고 배우는 초등학생이 자라나
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배우는 것이 아니라 스스로 아동이 배울수 있는 가능성을 가지고 태어난다는 이론
③상호작용이론- 학습이론 관점 + 생득이론 관점
3)언어발달의 단계
①울음- 아기가 자신의 욕구를 표현하는 유일한 의사소통의 수단
②옹알이- 4~5개월경에
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