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우리는 알고 싶어요
3. 청소년의 성 누구에게 물어보죠?
4. 야한 비디오 본적 있어요
5. 이성 교제의 현주소
Ⅵ. 성교육의 지침
1. 유아기
2. 초등학교 저학년기
3. 초등학교 고학년기
4. 중학교 저학년기
5. 중학교 고학년기
6. 고등학교
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우리는 이번 과제를 통해 정신약물의 역사를 알게 되었고 약물의 종류와 각 약물의 작용기전, 적응증, 금기, 부작용, 주의사항 등에 대해 알게 되었다. 과제를 하면서 조사하고 알게 된 내용으로 정신대상자에게 올바른 약물치료, 간호를 할
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집문당. 제 1 장 서 론
제 2 장 중앙정부정책사례 - 원자력 시설 유치 방안에 대한 정책과정
제 1 절 정책의제설정
Ⅰ. 이론
Ⅱ. 실제
Ⅲ. 이론과 실제의 차이점
Ⅳ. 문제점 및 개선방안
제 2 절 정책결정
Ⅰ. 이
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우리나라 알코올관련 문제점
Ⅳ. 알코올문제의 해결방안
1. 알코올에 대한 인식의 변화
2. 알코올문제의 국가적 개입
3. 알코올관련 기관 및 프로그램 연계성 강화
4. 지역사회재활프로그램 개발
5. 알코올문제와 사회복지사의
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사정과 개입목표
1. 위기개입의 사정
1) 위기개입사정의 특성
2) 위기사정에 포함되어야 할 내용
2. 위기개입의 목표
Ⅴ. 치료과정 및 단계
1. 개 입 계 획
2. 개 입 과 정
Ⅵ. 치료자의 역할
Ⅶ. 치 료 기 법
1. 위기를 당한 사람
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집단, 신체화 경향을 보이는 신경증 환자들, 공포증 환자들 등에 효과적으로 적용되어 왔다. 또한 신경성 무식욕증이나 신체통증, 그리고 류마티스 등 정신신체 장애 그리고 가족치료, 각종 성격장애에 활용되기도 했다. 최근에는 경계선환자
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외 저, 정신건강론, 공동체 2014
박상규 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 지표
2. 프로그램별 활용
3. 표준화
4. 성과평가
5. 효과적 요인 검증
6. 평가디자인 기준
7. 효율성 평가
8. 과정평가
9. 분석
10. 과제
참고문헌
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가족에 대한 역동적 이해, 치료동기 의 정도, 예측되는 전이, 치료계획 등을 정리함
- 환자의 문제를 정확히 사정하고 환자의 장점과 능력도 측정
* 이때 환자 역시 자신의 이야기를 듣고 이해하는 치료자의 능력을 자세히 살펴보면서 믿 을만
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치료제의 모든 것, 저자 최병철 약학 정보원 학술자문위원
위키백과 만성골수백혈병 링크
학술강좌/ 병원약사회지(2015), 제32권 제2호 J. Kor. Soc. Health-Syst. Pharm. Vol. 32, No. 2, 152~164 (2015)
차영남 외, 『NANDA 간호진단과 중재 가이드』, 현문사 1.
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치료 및 예방
1) 치료전략
2) 우울증의 예방
Ⅱ. 아동 청소년 자살
1. 자살의 정의
2. 역학
3. 평가
1) 행동단서
2) 언어적 단서
3) 상황 단서
4) 사고 패턴
5) 인성특성
4. 병인론
1) 개인내 맥락
2) 대인간 맥락: 가족의 영향
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