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영아들이 너무 무거워-징은 가마솥 같은 쇠붙이가 사용된다고 합니다.- 징을 제외하고 손가락으로 뜯을 수 있는 가야금을 선택하여 만들었습니다. ☆꽹과리 제작법
☆장구 제작법
☆북 제작법
☆가야금 제작법
☆상모 제작법
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우리 한번 직접 인절미를 만들어 볼까요?
C: 네!!
전개
③ 인절미 만드는 방법을 알아본다.
T: 인절미를 만들려면 여러 재료가 필요해요. 친구들 앞에 있는 찹쌀반죽, 콩고물, 꿀로 만들어요. 그리고 여기 있는 절구, 칼, 숟가락, 접시, 젓가락의
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)의 학급운영지도
1. 칭찬해바라기
2. 한 배를 타고
3. 교실이 좋아요
1) 인형과 친구가 되어
2) 열린마당
4) 독서 지도
5) 컴퓨터 활용능력 신장
6) 음악속으로
Ⅸ. 역할극(역할놀이, 롤플레이)의 교육효과
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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우리교육, 2003
대전교육과학연구원, 초등 수업 모형 핸드북, 2000
교실수업개선 교수·학습안, 공주교육대학교부설초등학교, 2005
2005년 교수·학습안 체제, 공주교육대학교부설초등학교, 2005
4학년 새교실(6월) 한국교육신문사, 2007 1. 제 재
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가락을 건내자
입안에 음식이 있는데 입으로 가져간다. “냠냠 꿀꺽 하고 먹자” 하자
입안의 음식을 씹기 시작한다. 한 손에 숟가락은 아래로 내려와 음식
이 떨어진다.
신체운동
0/0
색깔 끼우기 놀잇감이 들어있는 바구니를 꺼낸다. 교사를
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우리나라의 무기는 우리나라의 문화다.’라며 국악과 힙합을 조화 시킨 앨범 들을 발표하고 있는데, 대중적으로 유명하진 않지만 힙합 리스너들 사이에서 호평을 받고 있다.
3.결론
지금까지 과거 구비문학들 중 판소리와 한국의 랩 사이에는
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우리 나라에서는 많은 오류를 낳게 된다. 이상으로 본고를 갈음 하고자 한다.
예상 참고문헌
성경희, 『음악과 교육론』, 서울 : 갑을출판사, 1988.
이강숙, 『음악선생님을 위하여』, 서울 : 낭만음악사, 1990.
이홍수 외 4인 공역, 『현대의 음악
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우리 모둠이 너무 좋아!
(1) 모둠별로 우유 나누어 주기, 숙제장 모으기, 학습자료 준비하기 등 모둠원 개개인이 모둠을 위한 역할 분담을 정하였다.
(4) 칠판 오른쪽 위에 자석을 이용하여 모둠별로 자석 칭찬표를 붙여 주고 모둠 끼리 우열을
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우리 모두는 어떤 일을 하기 위한 우리 자신만의 내적인 리듬을 가지고 있다. 우리 중 어떤 이들은 빠르고 어떤 이들은 느리다. 우리는 각기 다른 방법으로 한 가지 일에서 다른 일로 움직인다. 어떤 이들은 한 가지 일이 끝나기 전에 다른 일
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좋아요. 그 만화책과 같이 충동구매를 하게 된다면 우리는 정말 충격적인 빈지갑을 느낄 수 있겠죠. 또 하나 더! 지지난 시간 통계로 알아봤듯이, 충동구매는 결국 개인 신용 불량자로까지 전락시킬 수가 있죠?
좋습니다! 모둠 2 조장 나오세
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우리은행’을 지원한 동기가 무엇이고, 은행원으로서의 향후 포부에 대하여 기술하여 주십시오.
[1000 Bytes 이내] *
2011년 고객만족경영대상 5년 연속 수상과 명예의 전당 …
3. 우리은행 영업점과 다른 시중은행 영업점을 직접 방문하
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우리은행 5. 외환은행 6. 농협은행
Ⅱ. 증권
1. 대우증권
2. 유진투자증권
3. 한국투자증권
4. 동부증권
6. 하이투자증권
7. 신한금융투자
Ⅲ. 보험
1. 삼성화재 2. 롯데손해보험 3. 현대해상....
Ⅳ. 기타 금융기관
1. 서울보증보험......
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우리나라의 FTA체결로 발생되는 문제점 및 이의 해결방안에 대한 의견
5. 최근 사회적으로 이슈가 되고 있는 교원평가제에 대한 의견을 기술하시오
<2> 우리은행
1. 입행동기 및 포부
2. 자신의 성격, 개인적으로 특별했던 경험
3. 학창시
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우리 전통 가락인 풍물에 관심을 갖게 하고, 다도 예법을 익혀면서 조상들의 지혜와 슬기를 깨달으며 실생활에 활용하는 데 목적이 있습니다.
o추진내용-풍물교실 체험활동은 여름방학동안 3학년에서 5학년들이 일주일간 오전10시에서 오후3
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좋아하는 것은 뮤지컬이고 제가 잘하고 싶은 것도 뮤지컬이기에 저는 반드시 세종대 영화예술학과 연출제작에 입학하고 싶습니다. 무엇보다도 저의 전공을 살려 새롭게 알게 된 사회 문제에 대해서는 저의 전공을 살려 적극적으로 해결하고
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