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가족구성원간에 의견 불일치가 있다면, 때론 그 자리를 피하는 것도 필요하다는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 우리 가족의 관계 건강성을 진단해보고 관계 건강성을 증가시키기 위하여 내가 할 수 있는 것이나 내가 변해
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내에 대한 폭력 (사례 포함)
(2) 아동에 대한 폭력 (사례 포함)
(3) 노인에 대한 폭력 (사례 포함)
3. 가정폭력의 원인
4. 가정폭력의 폐해
(1) 가족해체의 주범, (2) 비행청소년 양상, (3) 강력범죄의 조장
5. 가정폭력문제해결의 대안
Ⅲ. 결론
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가족입니다 설기문(교수) 저 | 소울메이트 | 2013.08.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리 가족의 관계 건강성을 진단하기
2. 가족 관계 건강성을 증진시키기 위하여 내가 할 수 있는 것이나 내가 변화되어야 할 점은 무엇인지 자신의 견해를 밝히
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수 있는 이상이라 할수있음.
일반교실에서 학업적 성취의 보장에 대한 의문은 불필요할 뿐 아니라 유해하다고 봄
3)이중교육체제는 나쁜 것인가?
경제적인 측면에서 분리된 이중 교육제도는 중복적 투자가 요구되어 학교가 비경제적으로 운
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내 외의 친구들이나 선후배들 간의 폭력, 교사와 학생간의 폭력 등 헤아릴 수 없는 다양한 형태로 나타나고 있다. 청소년 폭력문제는 사회전반의 문제로 부각되고 있으며 단순한 사회현상이 아닌 우리사회의 뿌리를 뒤흔드는 심각한 사회문
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