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진단 및 통계편람 제4판, 하나의학사 1995 Ⅰ. 우울증
1. 우울증의 정의
2. 우울증의 출현율
3. 우울증의 특성
4. 우울증의 원인에 대한 이론들
5. 우울증의 다양한 치료기법
Ⅱ. 아동기 우울증
1. 우울증의 증상
2. 우울증의 지도
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치료기법 중 놀이치료와 인지행동치료의 공통점과 차이점에 대하여 비교하고 분석해 보았다. 놀이치료에서 놀이는 치료의 절대적인 도구이자 필수적인 과정이지만 인지행동치료에서 놀이는 다양한 치료도구 중 하나라는 점에서 차이가 있
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치료를 실시하여, 인지행동치료가 우울증 치료에 효과적임을 검증하였다.
3. 참고문헌
박영숙·장선주(2019). 정신건강과 간호. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
권정혜(2020). 인지행동치료 (원리와 기법) . 학지사.
박소진(2017). 인지행동
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다양한 문제로 나타내어지고 이러한 과정에서의 인지치료사례를 조사를 통해 접하면서 경험적으로 입증되어진 인지치료에 대해 많은 부분을 배울 수 있었다. 또한 올바른 사고 후 행동으로 이어질 수 있게 하기 위하여 행동기법과 병행하는
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우울증 실태에 관한 조사 연구”, 장로회신학대, 2002
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 이난이, “인지치료를 통한 우울증 연구”, 상명대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지이론에 따른 주요우울장애의 원인
2. 구체적 사
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