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이론과 기독교적 정서 형성 교육 : 기독교교육학과 인지신경과학의 간학문적 대화」, 기독교교육논총, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지이론의 관점에 근거한 우울장애의 원인
2. 우울장애의 구체적 사례
3. 사례를 통해 본 해결방안
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우울증에 대한 오해와 편견을 줄이고, 개인이 우울증에 대해 개방적으로 이야기하고 지원을 요청할 수 있는 환경 조성이 필요하다고 생각한다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
-정신분석 [psychoanalysis] (사회학사전, 2000. 10. 30., 고영복)
-학습이론 [learning
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우울증의 하위 유형
1.단극성 우울증과 양극성 우울증
2.외인성 우울증과 내인성 우울증
3.신경증적 우울증과 정신증적 우울증
4.가면 우울증(Masked depression)
Ⅱ.우울증의 원인
A.정신분석이론
B.행동주의 이론
C.
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1. 우울증의 정의
2. 우울증의 원인
1) 행동주의적 이론
2) 학습된 무기력이론
3) 우울증의 귀인이론
4) 인지적 이론
5) 생물학적 이론
6) 정신분석적 이론
3. 우울증의 증상
1) 정서적 증상 동반
2) 인지적 증상 동
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에 부여한 의미에 의해서 결정된다고 본다.
4) 생물학적 이론 : 생물학적 이론은 우울증이 신체적 원인에 의해서 생긴다는 가정에 기초하며 주로 정신의학자에 의해서 발전되었다. 우울증을 유발하는 신체적 원인으로 유전적 요인, 외의 신경
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