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농민전쟁(동학농민운동)의 성격
첫째, 존화양이론에 철저한 척사적 성격을 띤다. 전기의병의 지휘부를 이룬 인물들은 존화양이론에 입각하여 제국주의세력의 침략에 민족의 생존권 회복을 위한 반침략 의병투쟁을 전개하였던 것이다.
둘째,
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| 한국철학논집 | 2005
특집논문 : 동학혁명인가 농민전쟁인가 ; 동학혁명의 전개와 근대성
이현희 ( Hyun Hee Lee )
동학학회 | 동학학보 | 2002 Ⅰ.동학농민운동의 역사적 배경
Ⅱ.동학농민운동의 전개
Ⅲ.동학농민운동의 의의와 한계
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농민군의 집에 방화하고, 귀순한 동학도들까지도 체포 살해하고 재산을 약탈하는 등 농민군세력을 초토화했다.
5. 동학농민운동의 의의
농민군은 1894년 농민전쟁에서 주객관적인 요인들로 인하여 패배하고 말았다. 그러나 1894년 농민전쟁은
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농민전쟁
(2) 2차 농민전쟁
4. 동학농민운동의 각 단계
(1) 제1단계
(2) 제2단계
(3) 제3단계
(4) 제4단계
5. 동학농민운동의 원인
(1) 정치적 원인
(2) 경제적 원인
(3) 사회적 원인
6. 동학과 농민의 접목
7. 동학의 역사적 의의와 목적
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운동의 전개과정에서 농민 출신의 역량있는 활동가들이 성장할 수 있었다는 것, 다섯째 비합법 운동시기에 필요한 다양한 조직노선 및 투쟁방침을 개발하였다는 것 등이다. 1894년의 동학농민전쟁과 1919년의 31운동 이래로 꾸준히 성장 발전해
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동학농민전쟁은 서서히 막을 내렸다.
Ⅳ. 동학농민혁명(동학농민운동)의 역사적 의의
1894년 2월 15일, 고부민란 이후 약 1년간 지속된 동학농민혁명은 그 초기에는 지방봉건관리의 불법적인 수탈에 대항하였지만 점차 그 투쟁대상이 중앙의 봉
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의의를 살펴보면 대체로 반봉건·반침략투쟁이었다는 점에 연구들의 견해가 일치되고 있다. 농민전쟁의 전개과정에 따라 단계를 구분해보자면 제1단계 고부민란, 제2단계 제1차동학농민전쟁, 제3단계 전주화약과 집강소시기, 제4단계 제2차동
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의의 침투와 동학농민전쟁』
이영호, 『동학과 농민전쟁』(도서출판 혜안, 2004) ♣ 머리말
♣ 동학농민전쟁의 역사적 배경
♣ 동학농민전쟁의 전개
1) 제1차 동학농민전쟁
2) 전주화약과 집강소 설치
3) 제2차 동학농민전쟁
♣
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강제되었을 때 이에 저항하여 전국 각지에서 봉기한 의병들의 반일투쟁으로 면면히 이어지면서 반일의병전쟁의 선구로서의 의미를 지니게 된다. 1.동학농민운동의 역사적 배경
2.동학농민운동의 전개
3.동학농민운동의 의의와 한
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배경
1.역사적 배경
2.사회적 배경
Ⅲ.갑오혁명의 전개과정
1.혁명군 초기단계
2.제2차 농민혁명 전개
3.농민혁명군의 패배
4.농민혁명 의의
Ⅳ.기독교와 동학의 관계성
1.기독교와 관계성
2.기독교와 상관관계
Ⅴ.결
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