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박헌영(박갑동, 도서출판 인간, 1983)
한국공산주의운동사Ⅰ∼Ⅴ(금준엽·금창순, 청계연구소출판국, 1986). 〈금남식〉 1. 출신과 교육
2. 상해에서 고려공산당 입당
3. 국내 공산주의운동
4. 해방 후 조선공산당 구성
5. 좌우합작
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교육연구소 편, 앞의 책, 198 - 203쪽 참조).
29) 1925년 11월 25일 일본의 교토대학학생연합사건을 계기로 해서 일본 치안당국은 치안유지법을 새로 제정하는 조치를 취하였다. 이 법은 일본내 마르크스주의자, 특히 일본 거주 조선인 운동가들을
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박헌영에 대해서는 별로 알려지지 않았다. 나도 근현대사를 공부하기 전까지는 생소한 이름들이었다. 그들의 비록 사회주의 노선을 걸었지만 그들도 우리나라의 독립 운동가이고, 역사 속에 자리 잡은 인물들이다. 이들에 대한 관심과 교육
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박헌영과 경성콩그룹」, 『역사비평』, 역사비평사, 1991년 여름호(통권 15호), 1991.
안재성, 『경성트로이카』, 사회평론, 2004.
안태정, 「이재유의 혁명노선과‘좌익전선’운동」, 『역사비평』, 1991년 가을호(통권 14호. 1991. Ⅰ. 머리말
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. 여운형의 주요활동
1. 초보적인 계몽활동
2. 사회계몽활동으로의 본격적인 출발
3. 독립운동가로의 변전
4. 해방 후 활동
5. 여운형과 김규식의 좌우합작
1) 좌우합작의 단서
2) 좌우합작의 실천과정
Ⅳ. 여운형에 대한 평가
참고문헌
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박헌영은 1945년 8월 해방시점 남북 최고의 공산주의 지도자.
1945년 8월 16일
- 미국 <일반명령 1호> 발표, 38선 기준 한국 분할 결정
- 소련군, 분계선 북부에 소련 25군 급파
- 독립운동가 여운형 서울 휘문중 운동장 군중연설, “조선민족
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교육, 남녀동등의 법적 권리 획득을 위한 신지식인들과 여성들의 노력을 살펴보았다. 신문화운동가들과 교육을 받은 지식여성들에 의해 여성운동이 주도되고, 봉건적 도덕관념에 반대하며 여성의 인격 독립과 남녀평등이라는 틀 속에서 여
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교육을 받은 기독교인 조상훈, 갈등의 중심에 덕기가 위치하여 가족간의 갈등을 윤리적 차원에서 해결하려고 한다. 그리고 식민지의 부정적인 인식의 극복방안을, 가장 긍정적인 인물인 덕기를 통해 점진적 개량주의를 제시하여 현실을 타개
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교육, 한문 교육 등의 사회적 보호 등이다. 이 가운데서도 특히 가사보조나 재활서비스는 60대 초반 노인들이 80대 고령노인을 대상을 할 수 있는 자원봉사활동으로서 노인이 노인을 위해 봉사한다는 점에서 매우 의미있는 일이다.
둘째, 지역
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운동가들의 견해 등이 자주 소설의 전면에 등장한다. 이야기는 서희의 복수, 곧 최씨가의 귀환을 향해 집중되어잇다.
3부는 1919년 3.1일 운동 이후에서부터 1929년의 원산 총파업, 광주학생사건무렵까지가 시간적 배경이고 소설 안에서는 사회
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교육과정을 제공하는 전문 강사로 성장하는 것입니다. 필라테스 강사로서 단순히 수업을 진행하는 데 그치지 않고, 개인의 몸에 맞춘 맞춤형 운동을 제시하는 전문가로 자리매김하고 싶습니다. 이를 위해, 다양한 필라테스 관련 자격증을 추
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