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정리하기
- 교실환기 여부: O
- 실내온도 확인 여부 26도~28도: O
신체운동건강
>건강하게생활하기
>바른 식생활하기
간식,
간식그릇,
행주,
세척액
오늘의 활동평가
15:20 ~ 15:30
스스로 유치원의 하루를 평가하면서 자신의 의견을 다른 사람
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정리할 수 있다.
신체운동·건강
친구들과 함께하는 활동을 즐겨하며 여러 신체활동을 좋아하며 적극적으로 참여하고 속도, 방향, 힘 등의 동작 요소를 적용하여 다양한 신체활동을 할 수 있다. 놀이기구나 시설을 안전하게 올바른 방법으로
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정리할 수 있다.
신체운동·건강
친구들과 함께하는 활동을 즐겨하며 여러 신체활동을 좋아하며 적극적으로 참여하고 속도, 방향, 힘 등의 동작 요소를 적용하여 다양한 신체활동을 할 수 있다. 놀이기구나 시설을 안전하게 올바른 방법으로
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자료정리 및 위생
전체
학습 자료 정리 및 위생 지도를 한다.
모둠 별로 학습 자료를 정리하고 위생을 청결히 한다.
※모둠 별로 맡은 역할을 충실히 한다.
▣ 자 기 평 가 표(학생)
이 만큼 했어요!
초등학교 제 4학년 반 번 이 름 [ ]
구 분
평
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정리정돈이나 모든 활동에서 칭찬받는 것을 좋아해 교사가 격려를 하면 대부분의 활동이나 정리가 잘 이루어지고 있는 편이다.
신체운동건강
자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다. 키즈 요가를 해보자라고 하자 태양이가 손과 발을 이용하여 교
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필요성
2. 조사의 목적과 목표
3. 조사 개요
4. 조사 내용
5. 진행 일정
Ⅱ. 통계 결과
1. 인구사회학적 특징
2. 행복과 욕구
3. 생활만족도
4. 사회참여 혹은 취업욕구
5. 요약정리
Ⅲ.결론 및 제언
Ⅳ. 부록 : 설문지 ①, 설문지 ②
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및 운영에 관한 조례
Ⅲ. 청소년사업 탐색 소감 및 비평
1. 기관 및 청소년사업의 특장점 및 한계점 분석
1) 기관 및 청소년사업의 특장점
2) 기관 및 청소년사업의 한계점
2. 총평(과제를 통해 배우고 느낀 점)
Ⅳ. 참고자료
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운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합 발달평가
(2) 영아 2
기본생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합 발달평가
(3) 영아 3
기본생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관
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자료 및 활동자료로 지원이 필요하다.
예술경험
다양한 음악에 맞춰 신체를 움직이며 노래를 즐겨 부르며 다양한 재활용품을 이용한 미술 활동을 하는 모습을 보인다. 극 놀이에 적극적으로 참여하고 주제에 맞는 미술 활동을 할 수 있으며
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건강운동 모델
제3장 이상행동의 분류와 평가
1. 이상행동분류의 목적
2. 미국식 이상행동의 분류방법 DSM - I
3. DSM - II
4. DSM - III
5. DSM - III - R
6. DSM - IV
7. 신체검사
제4장 이상행동의 원인론
1. 심리학적 원인
2. 사회문화적 원인
3. 생
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