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독립운동과 애국계몽운동
Ⅲ. 독립운동과 실력양성운동
Ⅳ. 독립운동과 광주학생운동
Ⅴ. 독립운동과 미주한인사회
Ⅵ. 독립운동과 장터주민시위
1. 충북
2. 충청남도
3. 경상북도
4. 경상남도
5. 전라북도
Ⅶ. 독립운동과 대한광
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애국계몽운동가들과 힘을 합하여 독립을 쟁취하기 위한 민족교육과 독립군의 양성에 일익을 담당하였다. 무장투쟁과 실력양성을 주장하던 양대세력이 국가와 민족의 독립을 향해 통합되었던 것이다. 그리하여 의병전쟁은 독립운동의 형성
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독립협회(부르조아 계층의 운동)
11.대한제국
12. 항일 의병운동
13. 애국계몽운동(국권 회복을 위한 실력양성운동)
14. 항일의병, 애국계몽 운동 비교, 의의
15. 신민회
16. 일제의 국권강탈 과정
17. 경제적 구국운동
18. 3.1운동
19. 임시정부
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독립신문과 제국신문 : 한글전용
- 국문연구소 설립, 지석영과 주시경
⇒애국계몽 운동의 노선을 바탕으로 근대의식과 민족의식의 고양에 기여
31. 일제의 경제 약탈방식 변화
▷1910년대
- 토지조사사업 : 기한부 신고제, 토지의 약탈, 농민의
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광주 학생 항일 운동
5) 안중근 의사의 항거
6) 청산리 대첩
7) 봉오동 전투
8) 한인 애국단-이봉창, 윤봉길
9) 한국 광복군
2. 항일민족독립투쟁 - 온건
1) 실력양성론
2) 애국 계몽운동
3) 실력양성 운동
4) 민족협동
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독립정신과 계몽주의, 용기와 시민적 미덕, 폭군에 대한 증오심, 조국의 위기와 내부 분열에 대한 경계심, 국민적 단결의 중요성, 엄격하고 공정한 법 집행, 헌법수호 정신, 남녀 평등의식, 남성과 동등한 여성들의 참정권(보통선거권), 여성들
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운동의 갈등 전개 상황
1. 4월 혁명과 민주주의
2. 박정희 군부정권과 반독재투쟁
3. 광주민중항쟁에서 6월 민주항쟁으로
4. 민주주의의 진전
Ⅲ. 갈등의 근원 : 한국 사회의 구조적 특성
Ⅳ. 갈등의 촉발 : 한국 시민사회의 성장
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운동
➄ 농촌계몽운동
➅ 십자가당과 무궁화운동
➆ 신사참배
(3) 세 번째 Zeitgeist (1945년 ~ 현재) - 분단을 넘어서 통일로
➀ 6·25 전쟁
➁ 민주화 운동
➂ 기독교 통일운동
➃ 기독교 사회주의
(
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2. 새로운 교육운동들....................................... 7
1) 혁신학교.
2) 사물, 과정의 이용.
3) 기능 교환.
4) 교육망 시스템 구축.
Ⅲ. 결론 ................................................... 15
Ⅳ. 참고문헌.............................................. 17
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독립 싱크탱크는 대안연대, 민주사회정책연구원, 새사연, 성공회대민주주의와사회운동연구소, 세교연구소, 좋은정책포럼, 참여사회연구소, 희망제작소 등이 있다. 이들은 대부분‘종합 연구소’성격을 가지고 있다. 하지만 아직 기반이 부
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독립운동가 영숙(永肅) 등은 가문의 기백을 굳건히 지킨 인물들이다. 특히 일본이 주는 은사금을 거절하고 왜적의 위협과 유혹을 물리치며 지조를 지키다가 자결한 지수(志洙)등 수많은 인물들이 오랜 역사와 전통을 자랑하는 명문 광산 김씨
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운동으로 자리잡고 있습니다. 이와함께 .......(생략)
3.본인의 업무능력을 보여준 사례를 포함하여 학교생활 및 경험에 대해 기술해 주십시오.
* 투자관련 전문지식과 금융분야 토탈 전문성을 가지고 있습니다.
(생략).......광주은행의 다
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사회 방문 교육으로 동물 복지 인식 제고
궁극적으로 이러한 계획의 실현을 통해 광주동물보호센터가 동물 복지를 최우선으로 하는 선진화된 시설이자 지역사회의 동물 보호 운동을 선도하는 핵심 기관으로 자리매김할 수 있도록 노력할 것
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