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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
모든 신체활동에 적극적이며 즐겁게 참여하며 바르게 앉아 식사하고 편식하지 않으며 골고루 먹다. 교실 안에서 뛰다가 여러 번 넘어지는 경우가
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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
모든 신체활동에 적극적이며 즐겁게 참여하며 바르게 앉아 식사하고 편식하지 않으며 골고루 먹다. 교실 안에서 뛰다가 여러 번 넘어지는 경우가
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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
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발달내용
신체건강운동
원에서 진행하는 모든 신체활동에 매우 적극적이며 즐겁게 자발적으로 참여한다. 자기 주변을 청결히 할 줄 알고 식습관은 대체로 바른 편이나 급
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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 3세)
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발달내용
신체건강운동
의자나 바닥에 앉을 때 바르게 앉아서 활동하는 모습이 잘 관찰되지 않아 자리에 바르게 앉아서 활동 할 수 있도록 늘 지도해주고 하니 점점 자세가
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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일
(만5세)
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발달내용
신체건강운동
시각으로 공룡의 특성과 차이를 구분하고 그에 맞게 점토를 활용하여 표현하기도 한다. 감각 기관 및 손을 협응하여 점토의 크기, 모양을 자유롭게
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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
다양한 신체활동에 매우 적극적이며 즐겁게 자발적으로 참여한다. 팔을 뻗어 공을 잡아 몸이 민첩하여 다양한 자세와 움직임에서 신체 균형을 유지
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발달 평가
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
학기 초에는 소변을 볼 때 소변의 횟수가 많은 편이다. 심리적으로 불안해서 그런건지 소변의 양이 많이 늘었던 건지 화장실에 가는 횟수가 많았지만 지금은
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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
밥을 먹는 속도가 느린편은 아니지만 음식을 골고루 잘 먹지 않는 모습을 볼 수가 있다. 혼자서 화장실을 갈 수 있으며 화장실 사용을 할 수 있으며
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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
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발달내용
신체건강운동
밥을 먹는 속도가 느린편은 아니지만 음식을 골고루 잘 먹지 않는 모습을 볼 수가 있다. 혼자서 화장실을 갈 수 있으며 화장실 사용을 할 수 있으며
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발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
만 5 세
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발달내용
신체건강운동
신체활동에 즐겁게 참여하면서도 활동하는 것에 대한 겁을 보이는 모습을 보인다. 항상 자신감 가지고 움직여 볼 수 있도록 자주 기회가 필요하다. 신체적인
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