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<활동2> 2팀이 각자의 위치에서 경기에 효율적일 수 있도록 자리를 잘 배치하여 줄을 서도록 지도한다.
<활동3> 시작 소리와 동시에 구령에 맞추어 열심히 줄을 당긴다.
*양팀이 동시에 경기하도록 구성
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.팀을 구성할 때 비슷한 체력
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초등수학연구회(2000), 놀이 및 노래 자료 개발·적용을 통한 수업의 질 향상, 광주 해성
ⅲ. 강선보 역(1988), 놀이와 교육, 서울 재동문화사
ⅳ. 박홍영(2002), 운동회의 특성에 관한 현황분석 춘천대학교 교육대학원 초등체육교육
ⅴ. 서명석(1993),
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및 앞으로의 기대, 격려
3) 결론
기원 Ⅰ. 정기총회 격려사
Ⅱ. 초등학교체육대회 격려사
Ⅲ. 자율방범대체육대회 대회사
Ⅳ. 초등학교체육대회 대회사
Ⅴ. 격려사와 대회사
1. 의미
2. 대상
3. 작성요령
1) 서론
2) 본론
3) 결론
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반복하여 릴레이 경기.
(특히 훌라우프 뛰어넘기 등, 면의 이동운동은 다른 기구를 가지고는 할 수 없는 훌라후프만의 특징이라고 할 수 있음을 강조한다.)
(시간이 남으면, “높이 던져서 그 안으로 들어가기”와 “굴려서 굴러가는 훌라우프
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체육의 모습일 것이다.
참고문헌
강신복·손천택 / 체육학습 교습법, 서울 : 보경문화사, 1994
김종선 / 새로운 체육지도법, 서울 : 태근문화사, 1994
조용욱 / 초등학교 운동회의 실태 및 개선방안
최의창 / 체육교육탐구, 태근출판사, 1999
한이석
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