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<활동2> 2팀이 각자의 위치에서 경기에 효율적일 수 있도록 자리를 잘 배치하여 줄을 서도록 지도한다.
<활동3> 시작 소리와 동시에 구령에 맞추어 열심히 줄을 당긴다.
*양팀이 동시에 경기하도록 구성
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.팀을 구성할 때 비슷한 체력
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달리기 속도를 감안하여 팀원들을 정하는 것이 바람직하다.
② 게임을 진행하기 전 규칙을 설명한다.
- ‘보지 않는 배턴 터치법 - 구간을 정해서’ 의 방법으로 배 턴 터치를 한다.
- 마음이 급해 배턴을 받으려는 순간 달려오는 쪽으로 달려
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달리기
2.지도의 실제
1) 인원 : 30명
2) 소요시간 : 약 10분
3) 규칙 :
사람이 팔짱을 끼어 이어 달리는 것이기 때문에 팔짱을 떼서는 안 된다.
팔짱을 떼었을 경우 반칙으로 간주하고 처음부터 다시 시작한다.
맨 마지막 아동이 맨 앞의 아동에
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달리기의원리(가속도원리)
이어달리기 규칙과 배턴터치의 요령
학생들은 자신이 알고 있던이어달리기의기본적인 것과교사의 설명을 비교하며최대한 학습목표를 인지해야한다.
출석부
배턴 15개
필기도구
교과서
노트
주변정리정돈
교사는
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달리기 연습을 예고함.
대단원
육상
소단원
단거리 달리기
차시
4/5
학습주제
운동 기능 익히기 (200m 달리기)
학습목표
스타팅 동작의 완성과 200m 달리기를 완전히 할 수 있다.
학습단계
학습내용
유의사항
도입
▷ 출석 체크
▷ 복장 점검-체육
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