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운동
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Ⅶ. 체육과(체육교육) 기능수업(운동기능학습)의 연습방법
체육과는 기능을 중
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운동기능의 향상을 위해 학습자의 상태와 학습과제의 선택은 중요한 고려요인이나, 지도방법에 따라 그 효과는 매우 달라질 것이다. 지도방법에서 주요하게 고려되어야 할 요인들은 운동표상, 피드백, 연습방법 및 전이이다.
Ⅳ. 효율적인
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운동기능의 향상을 위해 학습자의 상태와 학습과제의 선택은 중요한 고려요인이나, 지도방법에 따라 그 효과는 매우 달라질 것이다. 지도방법에서 주요하게 고려되어야 할 요인들은 운동표상, 피드백, 연습방법 및 전이이다.
Ⅳ. 효율적인
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심리적 연습이란 ???
→ 운동반응에 관한 운동 감각적 정보와 사고를 이용함으로써 운동기능을 높이거나 운동의 효과를 상상함으로써 연습의 효과를 높이려는 동기에서 연구되어온 연습방법
Singer(1972)
→ 대근 활동을 수반하지
않고 신체
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심리적 연습이란 ???
→ 운동반응에 관한 운동 감각적 정보와 사고를 이용함으로써 운동기능을 높이거나 운동의 효과를 상상함으로써 연습의 효과를 높이려는 동기에서 연구되어온 연습방법
Singer(1972)
→ 대근 활동을 수반하지
않고 신체
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