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위원회의 심의
3) 교장임용심사위원회의 설치
4) 학교경영제안서의 작성 및 제출
5) 면접 심사
4. 초빙임용절차
1) 초빙임용 실시요청
2) 초빙교장제 실시학교 지정
3) 교장초빙공고
4) 초빙교장 희망자 접수
5) 학교운영위원회의 대상자
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학교장들의 학교운영위원회를 바라보는 시각이 긍정적으로 변하고 있다. 혼자만의 결정이나 소수의 결정보다는 학교 구성주체를 대표하는 다수 인사들과 공동으로 심의하고 결정하는 것이 훨씬 유익하다는 것을 깨닫는 학교장들이 늘어나
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성과 대표성을 확보해야 한다. 학교의 조직구성원이면서 학교의 의사결정에서 제외된 학교행정실의 직원을 학교운영위원회에 참여시켜 위원회의 대표성을 고양하고 전문성도 확보하여 학교교육공동체를 구축함으로써 단위학교책임경영제
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학교의 학교 경영이 교육제공자 위주의 폐쇄적인 체제로부터 교육당사자와 교육수요자가 공동으로 참여하는 개방적 체제로 전환되었다. 학교운영위원회를 통해 학부모와 지역사회 인사들이 학교운영에 직접 참여하는 통로를 갖게 되었고,
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학교운영에 대한 제안 및 건의사항
- 대입 학교장 추천
12
- 동계 휴가중 계획
- 교사 초빙에 관한 사항(사립 : 제외)
- 신년도 도급경비 예산
7. 국·공립 및 사립학교 학교운영위원회 비교
구분
국.공립학교
사 립 학 교
성격
심의기구
필수적
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