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지식을 이용하는 다양한 경영계층과 문제유형에 해당하는
예들을 아래의 그림에서 보여주고 있다. 이러한 예들은 시간요인과 문제정의의
능력을 고려하고 있다.
경영계층과 문제유형 조직지식
Ⅰ. 조직지식의 유형
1. 운영적 지식
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지식경영의 개념을 접목시켜야 한다.
2) 운영적 변신(Operational Transformation)
조직의 의사결정 등 일상적인 경영과정을 수행하기 위해서는 획기적으로 혁신을 단행해야 하되 반드시 지식경영의 내용을 반영시켜야 한다.
3) 조직적 쇄신(Organizationa
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지식의 중요성 부각
3. 학습조직의 필요성 인식
4. 무형자산에 대한 새로운 인식
Ⅵ. 지식경영의 도입절차
1. 지식공유문화의 형성
2. 제도 및 조직의 정비
3. 정보기술의 체제구축
1) 전략적 변신(Strategic Transformation)
2) 운영적 변신(Operatio
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지식의 식별 및 정규화, 미래의 사용을 위해 신지식을 획득하고, 조직 내에서 지식의 효율적이고 효과적인 어플리케이션을 위해 획득된 지식을 조직 내에 저장하고 시스템 구축에 관여한다. 운영적인 수준(operational level)에서의 지식은 정확한
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운영적 측면
3. 공무원 교육훈련의 방법적 측면
Ⅳ. 외국 공무원과 국내 민간기업 사례
제 1절 외국사례
1. 미국의 교육훈련
2. 영국의 교육훈련
3. 프랑스의 교육훈련
4. 일본의 교육훈련
5. 외국 교육훈련 사례의 시사점
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지식 기반 사회를 꿈꾸는 곳에서는 대학이 매우 중요한 의미를 가진다. 학원도시인 경산에 위치하고 있는 수많은 대학을 생각한다면 그에 따른 지원이 선행되어야 할 것이다. 현실적으로 대중교통수송력이 그 대학생의 이동을 모두 수용해
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운영적 문제점
3. 행태적 문제점
Ⅴ. 지방의회 행정사무감사의 효율적인 개선방안
1. 지방자치단체의 중앙감사체제의 변화
2. 감사기능의 변화에의 부응
3. 행정사무감사 역량의 강화
4. 지방의원의 적극적인 감사준비
5. 감사
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운영적 문제점
Ⅴ. 지방의회 행정사무감사의 효율성 제고 방안
1. 철저한 감사준비
2. 집중적이고 분석적인 자료요구
3. 행정사무감사에 임하는 공무원의 적극적인 자세
4. 지방의회 감사에 대한 주민참여의 확대
5. 행정사무감
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