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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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자기주도적 학습 능력이 향상될 것이다.
일곱째, 학생이 원하는 강의를 외부의 학원 등 사교육에서 받았으나 이제는 학교에서 수강함으로 시간이 절약될 것이다.
2. 학부모의 기대되는 효과
첫째, 다양한 방과후학교 프로그램 운영을 통하여
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IT비지니스팀을 통해 국내 유망 벤쳐기업 제품 등의 기술력을 선보이고 일본업체와의 협력을 지원하고 있다.
④ 제휴 사례
일본의 반다이社와 제휴하여 진출
한국의 게임벤쳐(GV)와 애니메이션제작사 CI와 일본의 반다이사가 제휴하여 일본에
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게임 등 엔터테인먼트 성격을 가진 다양한 형태의 콘텐츠를 제작하여 해당 콘텐츠 속에 자연스럽게 브랜드를 전달하는 방법을 의미하는 브랜디드 콘텐츠는 주로 SNS를 활용하기 때문에 스마트폰의 보급률이 비약적으로 늘어난 지금, 자발적
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자기주도적학습(교육)프로그램 사례
1. 발명반 활동을 위한 모둠을 구성 운영한다
1) 발명 모둠의 구성 및 조직
2) 발명 모둠의 운영 방법
2. 발명반 활동을 위한 자기주도적 교수ㆍ학습 프로그램 을 투입한다
1) 발명반 활동을 위한 자기주
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게임방 프렌차이즈 본사와 계약을 통해 자금지원을 받는다.
인력수급
(아르바이트,
직원, 이벤트
초청 인원)
종업원의 불친절이나 의욕 부족으로 인한 차질 발생시 교육 강화 및 의욕 고취를 위한 침목 도모 활동을 활성화 할 것이다. 또한
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게임지도방법
1. 바로잡아 주세요
1) 활동
2) 유의사항
2. 한 글자 퀴즈
3. 정보 송신 놀이
1) 활동
2) 유의사항
4. 붙이면서 끝말잇기
1) 활동
2) 유의사항
5. 낱말쓰기 놀이
1) <활동 1> 운동장에서 할 때
2) <활동 2> 실내에서 할 때
3) 유의사
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IT비지니스팀을 통해 국내 유망 벤쳐기업 제품 등의 기술력을 선보이고 일본업체와의 협력을 지원하고 있다.
④ 제휴 사례
일본의 반다이社와 제휴하여 진출
한국의 게임벤쳐(GV)와 애니메이션제작사 CI와 일본의 반다이사가 제휴하여 일본에
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제작
1) 교수?학습활동 과정안 작성
2) 학습지 제작 활용
Ⅸ. 창의적 재량활동의 평가
1. 계획
2. 교수?학습 조직
3. 운영 시간
4. 지도 방법
5. 편성?운영 모형
6. 평가 결과 처리
7. 평가상의 유의점
8. 평가의 실제
1) 각 영역 활동이 지닌
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운영
3. 수준별 교수-학습 자료의 확보 및 활용
Ⅶ. 단계형 수준별교육과정(학습수업)의 특별보충과정
Ⅷ. 단계형 수준별교육과정(학습수업)의 평가
1. 진급 평가 기준 작성
2. 진급 판별 도구 제작
3. 평가 실시 및 진급 판정
1) 평가 실
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