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1. 학교 중퇴
1) 학교중퇴의 개념 및 특성
2) 학교중퇴의 유형
2. 청소년 중퇴 현황
3. 학업중퇴(포기)를 설명하는 이론
1) 좌절된 자아(Frustration self-esteem)이론
2) 참여(Participation) 이론
3) 체계론
4) 낙인 이론
4. 학교중퇴의 요인
1)
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서울: 동문사.
2. 차경수 외(1995) 교육사회학의 이해. 서울: 양서원
3. 송준수 외(1998) 교육사회학. 서울: 교육과학사. Ⅰ. 학업 성취에 영향을 미치는 학교 외적 요인
1. 지능
2. 사회 경제적 배경
3. 학교의 외적 환경
Ⅱ. 학업성취에 영향
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력을 느꼈으며 이에 더욱 심도 있게 연구하고 싶어 각각의 대학원을 알아본 결과 고려대학교 경제학과를 선택하게 되었습니다.
교수님들의 대외적인 인지도와 학술지의 다량의 기고로 출중하다는 말씀을 지도교수로부터 듣고 저 또한 교수
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서울시정개발연구원, "서울시 간선도로망 체계정립에 관한 연구", 서울시정개발연구원, 1995
* 서울대학교 공학연구소, 서울대학교 관악캠퍼스 시설확충에 따른 교통영향평가서, 서울대학교 출판부, 1993
* 원제무 外, 교통공학, 박영사, 1999
* 코
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대학교이다. 하지만 컨텐츠의 질적인 면에서는 자체 개발하기 보다는 타 홈페이지가 사용하는 컨텐츠를 그냥 쓰느 느낌이 날 정도이다.
③ 남서울대학교
특이할 만한 점은 '문화산책'이란 코너이다. 일종의 사이버 갤러리로 딱딱한 내용의 홈
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모집 등을 활용하고 있다. 때문에 어떤 사람을 선발하고자 하느냐에 따라 상기 방법을 적절하게 활용하여야 하는데 적절치 못하였을 때에는 장기적으로 인적자원의 경쟁력 약화, 부적절한 사람의 채용으로 인한 이직률 상승, 신규인력의 업
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학업성취도 평가계획`-교육부(비공개문서)
4. 3월 15일 `공교육내실화방안`-교육부 중
5. 3월 15일 서울시 교육청 `공교육내실화방안` 중
6. 대응 방향 : ▶지부차원-단협(표집학교만 평가)를 통해 전집평가 저지
▶전국적으로
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대학교 출판부.
한국교육개발원(2002) 중도탈락 청소년 실태조사. Ⅰ. 청소년의 개념 및 특성
1. 신체발달
2. 지적능력 발달
3. 자아개념 형성
4. 사회환경의 영향 증가
Ⅱ. 학업중단 청소년의 개념 및 특성
Ⅲ. 학업중단 청소년의 문
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Problem and Improvement, V. Conclusion.
2000년 5월 19일 원고접수
2000년 6월 12일 3인 익명심사 畢 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 민박 가정의 모집 제도의 현황
Ⅳ.문제점 및 개선방안
Ⅴ. 결론
참고문헌
ABSTRACT
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서울올림픽에 관한연구
이세기 「올림픽과 국가발전」(전망사, 1984)
홍순호 「88 서울올림픽과 국제협력」(「국제협력론」, 한학문화, 1998)
■ 글쓴이/홍순호(洪淳鎬)
<약력>
서울대 문리대 졸. 파리대학 국제관계대학원 석사. 프랑스 소르
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