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놀지 않는 요즘의 이데올로기를 비판하고 있는 것 같다. 특히, 김수로의 사직이 결정되고 나서 선배 체육선생님과 대화를 하는 장면에서 예전에는 체력장 등으로 인해서 운동장이 바글바글 했지만 이제는 운동장에 사람이 아무도 없다며 운
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학교현장 안전사고에 대한 경각심의 끊을 놓지 말아야 할 것이다.
■ 참고문헌
한국아동안전관리교육협회 편(2003). 아동안전교욱개론. 서울: 학문사.
김수현(2001). 학교안전사고에 대한 교원의 법적 책임 연구. 서울교육대학교 교육대학원 석
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학교에 불이익을 주는 형태루 말입니다.
둘째로 실질 반영시간을 조정하는 겁니다. 예를들어 비교적 간단간단 (관공서 서류 정리 일 등) 하고 제대루 하지 않는 일들 (공원 쓰레기 줍기 등)은 실제 4시간을 해도 봉사시간 계산에서 50%인 2시간
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울리지 않는 접속어들을 자주 반복해서 사용하여 전체적으로 비문이 굉장히 많다. 국어교사로서 정확한 구어사용 능력을 갖추어 학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 분명하게 말을 할 필요가 있다. 또한 중간 중간 “음”이라는 소리를 너무 자
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가련한 상황이다.
노란포스터 : 따뜻한 비가 기분 좋게 내리는데 울고 있는 사람은 가련하다.
감사합니다~! 1. PART 1_ 나는 색의 이야기를 읽고 싶다
2. PART 2_ 색은 살아 움직이고 있다
3. PART 3_ 좋은 색은 좋은 이야기를 가지고 있다
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