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Ⅲ. Illeris의 학습의 3차원 모델
Ⅳ. Jarvis의 학습과정
Ⅴ. 자기주도학습
1. 자기주도학습의 필요성
2. 자기주도학습의 모델
3. 교수모델
Ⅵ. 전환학습
1. 주요 전환학습이론
2. 전환학습의 핵심 개념
Ⅶ. 경험학습
* 참고문헌
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했다. 서론
1.이론발달과정
2.이론적 기반
본론
3. 임파워먼트의 주요개념
4. 임파워먼트 모델의 특성
5. 임파워먼트 실천6. 사례연구
결론
7. 임파워먼트 모델의
실천적 함의와 한계
임파워먼트 모델 임파워먼트 모델의 특성, 임파워먼트의 주요개념 임파워먼트 실천, 워먼트 모델,임파워먼트의 주요개념,임파워먼트 모델의 특성,임파워먼트 실천,정치학,심리학,사회학,경,
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경
험에 대한 일
반적 기술
개방코딩
축코딩
선택코딩
조건 매트릭스
기술, 분석, 해석
기술, 주제, 주장
내러티브형식
경험의 “본질”
을 기술
이론 혹은 이론적
모델
집단 혹은 개인의
문화적 행동기술
사례 혹은 사례들
에 대한 심층 연구
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임파워먼트 확장을 위하여 필요한 내적외적 자원을 파악하고 이를 어떻게 활용할 수 있을 것인가에 대한 논의로 나아간다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천에서 강점관점에 대해 기술하고 이에 기반한 3가지 모델 중 관심있는 하
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경을 이해하고, 이를 대체할 새로운 리더십이론이 등장하게 되었다. 이 이론에는 혁신론, 카리스마론, 대체이론, 특성론 등이 포함된다.
<참고자료>
리더십 [leadership] (21세기 정치학대사전, 한국사전연구사)
카리스마 [charisma] (선샤인 지식
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