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원격교육에서는 이같은 만족감의 중요성에 대해서 연구가 진행되어 왔는데 Wikes와 Burnham(1991)의 연구에 따르면 학습자의 만족감은 그들이 원격교육에 참여하게 된 동기와는 무관하다고 한다. 그리고 Biner, Dearn and Mellinger(1994)의 연구결과에 따
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  • 등록일 2011.04.04
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학습자-내용 상호작용 2. 학습자-교수자 상호작용 3. 학습자-학습자 상호작용 Ⅶ. 웹기반학습(WBI, 웹기반수업,교육)의 교수설계원리 1. 교수 목적 설정 2. 과제 분석 3. 학습자 분석 4. 교수 목표 설정 5. 평가 문항 개발 6. 교수 전략 선택
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4. 과제가치와 학업성취 Ⅲ. 인지적 융통성이론 Ⅳ. 인지적 학습이론 Ⅴ. 인지적 학습요인 1. 모둠 구성 1) 학습 유형별 조직 2) 학습자의 성격에 따른 조직 2. 모둠원의 역할분담 3. 모둠 활동 평가 4. 교수?학습 과정안을 적용한 수업
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  • 등록일 2013.08.01
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교육공학의 학문적 성격 제2장 교육공학의 심리학적 기초 제3장 교수체제개발 제4장 교수설계이론 Ⅰ 제5장 교수설계이론 Ⅱ 제6장 교수매체의 선정과 활용 제7장 교수실행: 의사소통 원리의 적용 제8장 교수 프로그램의 평가 제9장 교육
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4: 수업시작 전에 파악된 동기유발 특성을 고려하여 학습자를 분류하고 적절한 동기유발 피드백 제공 수준 5: 수업의 동기유발 특징들에 대해 학습자 통제를 허용 수준 6: 컴퓨터가 학습자 동기 상태를 진단하여 지능적으로 동기유발전략제공
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논문 464건

교육의 이 세 부분의 공통적 이해가 만날 수 있는 것이 세대공동체 교육(the community of generations education)이다(한상란, 1994). 다시 말하면, 세대공동체 교육은 여러 세대 또는 여러 연령집단이 하나의 공동체 안에서 교육적 활동에 참여하는 것을
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  • 발행일 2013.05.29
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4. 여성들의 태권도 참가 동기 부여 5. 여성의 신체 구조를 이해 6. 여성 태권도 수련의 효과 7. 여성 호신 능력 부재로 인한 성 폭력 8. 여성의 생리학적 동기 유발 9. 여성 태권도 발전을 활성화 시킬 한국 여성 태권도 연맹 10. 여성 태
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  • 발행일 2009.12.07
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따른 수사법 2.2.1.1 두운법 2.2.1.2 각운법 2.2.1.3 의성법, 의태법 2.2.2 의미에 따른 수사법 2.2.2.1 은유법 2.2.2.2 직유법 2.2.2.3 과장법 2.2.2.4 의인법 2.2.2.5 반어법, 역설법 2.2.2.6 동음이의법 2.2.2.7 이음동의법 2.2.3 문장 구조에 따른 수사
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  • 발행일 2008.09.04
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전략상품을 선택(選擇)하고 집중(集中)하는 핵심역량 중심의 테마 교육 제5절 21C 산업교육의 방향 1. 다양한 원격교육을 통한 산업교육 활성화 2. 고등교육수준의 산업교육 활성화 3. 고령자 인적자원화의 산업교육 확대 4. 외
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  • 발행일 2008.10.26
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교육 실태 및 활성화 방안 연구』, 연세대학교 교육대학원. 허운나(2001), 『평생학습을 위한 온라인 원격교육』, 교육연수 제 10호, 교육부교육행정연수원. 한국인터넷정보센터(2003),『인터넷통계 월보 1월호』 한국일보(2004), 『2005년 전체가
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  • 발행일 2008.02.10
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전략을 심도 있게 학습하여 다양한 학습 유형과 요구에 대응하는 맞춤형 교수법을 개발할 것입니다. 디지털 교육 도구와 온라인 학습 플랫폼을 효과적으로 활용하는 방법을 익히고, 하이브리드 및 원격 교육 환경에서도 학습자 참여와 동기
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원격 교육이 단순한 편의성을 넘어서, 학습자의 성장과 발전을 돕는 중요한 도구라고 생각합니다. 이를 위해 최선을 다해 노력하며, 교육의 미래를 함께 만들어 나가고 싶습니다. 1. 지원 동기 2. 성장 과정 3. 성격의 장단점 4. 직무
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교육 시장에도 진출하여 한국어와 한국 문화를 세계에 알리는 데 힘쓰겠습니다. 해외 대학, 문화원, 교육 기관 등과 협력하여 한국어 교육 프로그램을 개발하고 운영하는 한편, 현지 학습자의 문화적 배경과 학습 동기에 맞춘 교육 전략을 수
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교육 현장에서 활용될 수 있는 최신 응용 교수 매체와 실질적인 제작 과정과 활용방법을 습득하는 것은 제가 미래 교육현장에서 탄탄한 음악 교수법 설계에 참여할 수 있도록 하는 교육기반이 될 것이라고 생각합니다. 아울러 연세대학교 교
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  • 등록일 2022.04.25
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동기는 무엇이며, 입사 후 포부는 어떻게 되는지에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다. 4. 대내외 주요 활동사항(학교생활, 사회활동, 실무경력 등)에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다. 5. 당 병원의 현재와 미래에 대하여 본인의 생각을
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  • 등록일 2025.06.18
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