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통합교육의 정의
Ⅱ. 통합교육의 배경
Ⅲ. 통합교육과 분리교육의 장.단점
Ⅳ. 통합교육의 당위성
Ⅴ. 통합교육의 조건
Ⅵ. 통합교육의 유형과 방법
Ⅶ. 통합교육의 효과
Ⅷ. 통합교육의 문제점
Ⅸ. 통합교육의 해결방안
Ⅹ. 결론
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특수교육저널 : 이론과 실천 학술자료집, 2004.
배정희, 「장애인 복지정책 현황과 개선방안 연구」, 울산대학교 사회복지학석사논문, 2010.
설환희, 「한국 장애인복지 동향 및 발전방향에 관한 연구」, 중부대학교 원격대학원, 2010.
양인숙, 「
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특수교육백서. 교육부.
김승국 등(1996), 장애 학생의 사회적응력 신장을 위한 통합교육의 모형 연구, 교육부.
박주열(1989), 청각장애 학생의 읽기 능력에 관한 연구, 석사학위논몬, 단국대학교 대학원, 서울.
이태영 편(1983), 특수아동의 심리, 대
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교육학회
(2000) '전래동요를 활용한 통합적 음악수업이 유아의 음악적 태도 변화에 미치는 영향' 2000년도 춘계학술대회, 한국유아교육학회
양은정(1996) '유아 국악 교육에 대한 교사의 인식 및 현황'. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위청구
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여자대학교 한국어문학연구소, 1994.
김영인, “규방문학의 자아발견의 양상”, 《향란어문》19, 성신여자대학교 국어국문학과, 1990.
김점규, “내방가사에 나타난 대인관계 의미 연구”, 석사학위논문, 고려대학교 교육대학원, 1984.
김철호, “
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한국의 정보사회화 실태의 요약
Ⅷ. 정보화 사업 향후 추진 과제
1. 명확한 비전과 리더십
2. 종합정보화사업의 5대 과제
1) 예산과제
2) 행정 표준화 과제
3) 교육 훈련 과제
4) 기술적인 과제
5) 역기능 대비 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대학원,1984.
이외자료
대한예수교장로회 총회전도부, [외국인 노동자 선교와 신학], 외국인 근로자 선교후원회
엮음, 한들출판사, 2000.
장애인 복지법제1장2조
특수교육진흥법 제2조, 제3조
장애인고용촉진등에 관한 법률 제1장2조
국어사전편
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연구 - 단국대 행정법무대학원 - 2004 오창순 - “학교사회사업에 관한 연구”- 이화여자대학교, 석사논문 - 1982
윤희준 - \'중등학교에 있어서 생활지도 개선방안\', 「교육연구」- 서울: 교육연구사, pp. 34-37 - 1978
이경은 - \'학교생활 부적응 유
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연구(Pina Bausch 작품 중심으로), 경성대학교 교육대학원 무용교육전공 석사학위논문, 이남정 (2010)
현대 미술의 오브제 표현에 관한 연구(나의 작품을 중심으로), 동덕여자대학교 대학원 회화학과 석사학위 논문, 박미리 (2011).
현대미술에 있어
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교육행정지도자과정 현장교육탐구보고 제 85기, 초등학교 교사평가의 문제점 및 개선방안, 서울 : 서울대학교 교육행정연수원, 2004
박영숙 : 교원 근무성적평가체제 개선 연구-발달지향적 접근을 중심으로, 이화여자대학교 대학원 박사학위논
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