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논술 파란마음 2011년
유은영, 남기원, 교과교육론 한국방송통신대학교
이미숙, 영유아 인권 및 인권교육에 대한 실태 및 교사 인식분석, 아주대학교 교육대학원,[2010] [국내석사]
손민선, 보육시설의 영유아 인권에 관한 현황 및 발전 방안연
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논술 지도론』, 위즈덤북, 2005
2. 이영림, 『사이버 독서 토론을 통한 쓰기 능력 신장 방안』, 제주교육대 교육대학원 석사학위 논문, 2003
3. 최재현 ·류연석, 『科學과敎育 』제8집「讀書 討議 쓰기를 통한 고등학교 論述의 지도방안」, 順天大
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원
김윤식 외(1994) : 완벽 논술문, 이렇게 써라, 문학 사상사
서울대학교 국어교육연구소(1995) : 논술-출제와 평가의 방향, 서울 : 한샘 출판사
심연기(1999) : 논술 쓰기 능력 신장 방안 연구, 논쟁하기 전략을 중심으로, 한국교원대 교육대학원
원
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원 (부모님 월평균 소득액)
* 월평균 소득액은 세후 수입을 뜻합니다.
서울대학교 사회복지학과
연구 조사 동의서
-학업 성취도와 소득 수준 평가서- 1. 문제제기
2. 이론과 선행연구 검토
3. 연구문제 및 가설 설정
4. 연구함의
5.
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문제점을 포함하는 전체적인 내용 쓰기
4) 전체적인 내용을 구체적으로 나타내는 내용 쓰기
5) 구체적인 내용들 중에서 문제점 한 가지 쓰기
6) 문제점이 생기는 원인 찾기
7) 주장 내세우기
8) 본론 안내하기
9) 주장을 내세운 까닭 밝히기
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대학원
최성혜(1999-b), 금연 패키지 프로그램이 흡연감소에 미치는 영향, 아주대학교 대학원
신성례(1996), 흡연 청소년을 위한 자기조절효능감증진 프로그램개발과 효과에 관한 연구, 이 화여자대학교 대학원
김택민(1990), 고교생들에 대한 금
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같은 말은 애매한 인상을 준다
22. 은어(隱語)?속어(俗語)는 사용하지 마라
Ⅸ. 논술문의 방향
1. 과정 중심의 논술 쓰기
2. 우뇌 중심의 논술 쓰기
3. 체험 중심의 논술 쓰기
4. 학생들에게 과중한 부담을 주지 않는 논술 쓰기
참고문헌
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논술 (예비교사와 현장교사를 위한), 창지사
3) 홍순정ㆍ김재춘(2012), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
4) 임경희(2008), 유아의 창의적 사고와 창의적 성격특성이 대인문제해결력에 미치는 영향, 위덕대학교 교육대학원
5) 고현숙(2007), 아
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대학원
◇ 최상근, 사교육 실태 및 사교육비 규모 분석 연구, 한국교육개발원
◇ 한국소비자보호원, 사교육비 조사 원 TAPE자료, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(과외, 학원)의 개념
Ⅲ. 사교육(과외, 학원)을 보는 시각
1. 문제로 보는 시각
2.
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문제. 한국아동학회 2002년도 춘계학술대회.
국동숙(2016). 유아의 사교육 경험과 학교 준비도에 대한 학부모 인식 사이의 관계. 아주대학교 교육대학원 석사학위청구논문.
이경선 외(2010). 유아의 사교육비 지출에 대한 가구특성별 분석, 미래유
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