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봅시다.
- 약속을 지켰을 때의 마음과 지키지 않았을 때의 마음을 비교하여 생각해 보고 약속을 잘 지켜야 하는 이유에 대해 스스로 정리해 볼 시간을 갖는다. 1. 대표 지도안
2.교수·학습 개요
3. 지도상의 유의점
4. 교수·학습 과정안
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수업에 대한 예습 및 미리알기
맺음터 3분
★ 수업을 마치며 학생들이 부담없이 질물할 수 있는 편안한 분위기 조성
★ 차시예고에 대한 지식 알기
명
★ 인터벌트레이닝
(수어사이드달리기)
Ⅸ. 교수-학습 자료
<< 평 가 자 료 >>
영
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수업을 구성한 간략한 지도안이다.
단 원
6. 나와 우리
일시
12. 1(월) 2교시
장소
5-4교실
본시주제
동물 음악회 소품 만들기
대상
5학년 4반 24 명(남12 ,여 12)
학습목표
공익 생활의 의의와 공공의 이익을 추구해야 하는 까닭을 안다.
단계
학습
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토론 주제> - 다음 시간 예고
1. 산업혁명으로 인한 사회 변화의 모습을 긍정적인 면과 부정적인 면으로 나누어 토론해 보자.
2. 한 역사학자는 산업혁명은 인간이 농업, 문자, 도시, 국가를 만든 매우 긴 시간 이래 인간의 역사에서 가장 큰
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학습자 중심 한국어 읽기 수업의 구성 방안, 「한국언어문화학」 제6권
제2호, 국제한국언어문화학회.
한재영,2005,『한국어 교수법』, 태학사 1. 서론
2. 읽기 교육의 중요성
3. 읽기 교육의 원리와 이론
4. 읽기 교육 방법의 유형
5. 효과
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수업에 대한 인식, 청주교육대학교, 2011
방지민, 초등영어교육에서 주제통합형·신체표현활동 중심 수업의 효과, 경인교육대학교, 2012
심숙진, 움직임 표현 활동을 통한 음악의 구성 요소 지도 방안, 한국교원대학교, 2011
이욱, 창의적 표현활
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주제 (교육공학의 정의와 활용영역 선정)
2) 주제에 대한 핵심내용
3) 각각의 내용에 대한 적용 방안
2. (2장) 교육공학의 역사
1) 본인에게 흥미로웠던 주제 (e-러닝 선정)
2)
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학습 방법 연구,
한국교원대학교 석사학위논문, 1996
11. 김미옥, 비판적 읽기 능력 신장 방안 연구, 서울교육대학교 석사학위논문, 2002
12. 김미자, 논증 구조 활용을 통한 토론 능력 신장 방안,
광주교육대학교 석사학위논문, 2002
13. 진영란, 6
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절차)
2. 구성 원리
Ⅴ. 교육과정의 내용조직원리
1. 종적 조직의 원리
2. 횡적 조직의 원리
Ⅵ. 교육과정의 통합
Ⅶ. 교육과정의 정치적관계
1. 정치적 간섭기
2. 정치적 중립기
Ⅷ. 교육과정의 평가모형
1. 하몬드의 교육개혁 평가
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위한 분위기 조성하기
3. 또래 간의 스케폴딩을 통한 상호작용하기
1) 또래 간 구성
2) 다양한 놀이 활동의 스케폴딩 적용
4. 학급 토론 문화 형성하기
1) 1분 말하기
2) 학급 규칙 정하기
3) 나도 한 마디
4) 모둠 토론
Ⅸ. 결론
참고문헌
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