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7) 반사경
8) 손잡이
5. 현미경의 사용방법
1) 사용방법
2) 실험 후 고찰방법
6. 현미경의 배율
1) 접안렌즈 배율 * 대물렌즈 배율
2) 저배율에서 고배율로 갈수록
7. 현미경으로 세포연구하기
1) 준비물
2) 실험방법
3) 고찰
참고자료
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관찰을 사용할 경우 어떤 방법들을 사용할 수 있는지 논의하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육 평가의 개념과 중요성
2. 유아교육현장 관찰 평가방법
1) 표본식 기록
(1) 표본식 기록의 개념
(2) 표본식 기록을 위
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원리
3) 유아과학교육 평가의 목적
4) 유아과학교육 평가의 내용
2. 유아과학교육 평가의 방법
1) 관찰
(1) 관찰 내용
(2) 관찰방법
2) 수행 평가
3) 포트폴리오
(1) 포트폴리오 작품 평가를 위한 준비
(2) 포트
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원리를 추구하는 과학적 방법을 따른다기보다는 개인의 과거 경험, 경사나 기타 자료에 나타난 사실의 확인, 대인관계의 특징 등을 체계적으로 관찰하는 데 주안점을 둔다. 이때 사용되는 심리검사는 어디까지나 보조수단에 지나지 않는다.
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Ⅰ. 서론
1. 아동연구의 개념
2. 아동연구의 필요성
3. 문제행동의 수정의 목적
Ⅱ. 본론
1. 행동수정의 이론적 배경
2. 행동수정의 원리
3. 관찰방법
4. 보상의 종류
5. 사례연구
-어린이집에서 또래 친구들과 어울리지 않는 문제
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