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홍보라는 부수적 목적도 달성할 수 있기 때문에 적극적으로 고려되어야 한다.
3. 교육훈련체계의 확립
지금까지의 오리엔테이션 및 기초이론 교육 중심의 단순교육으로부터 탈피하여 실무교육, 재교육, 자원봉사 담당직원 교육 등 교육훈련
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자원봉사센터에는 공공기관 및 사회복지기관
등의 기본제도나 서비스로 대응하지 못하는 욕구, 그것에 해당되지 않는 사람이 최
후로 방문하는 사례가 많이 있기 때문이다. 따라서 자원봉사관리자는 자원봉사센터
속에서도 여러 종류의 문
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봉사자로서의 자세와 특정 대상자에 관
한 지식이 미리 교육되어져야 할 것이다. 또한 봉사자와 클라이언트의 좋은
인간관계를 위해서 자원봉사관리자는 수시로 봉사자의 상태를 점검하는 역
할을 수행해야 한다.
3) 연계자의 기능
공공기관
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원
서비스
자영업
퇴직자
대학생
중고생
기타
342,337
(25%)
139,044
(10%)
38,280
(4%)
73,701
(6%)
155,177
(12%)
12,773
(1%)
80,922
(6%)
345,340
(26%)
135,818
(11%)
또한 표(행정자치부 2003) 에서 보듯이 현재 우리나라는 자원봉사활동에 참여하는 연령층과 계층이 편중되
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자치적 협동조직인 향약 등은 자원봉사활동의 기초단계인 상부상조활동이나 전통적 자선활동으로 이해할 수 있다. 그러나 자발성, 무보수성, 복지성 등의 특성을 띤 현대적 의미의 자원봉사활동이 우리나라에 도입되기 시작한 것은 근세 조
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