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더 이상 교수님의 목적에 대해 파고 들지는 않았다.
위의 내용을 요약하자면 과제에 대한 교수님의 목적이 교육자로써의 책임으로 우리를 성공시키려 하는것이고 , 성공을 위해서는 고도의 사고가 필요하고 , 고도의 사고를 위해서는 많은 생
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원서 - Decisions, decisions : the art of effective decision making) Welch, David A.
경영학자에게 배우는 명쾌한 의사 결정법 (원서 - Making great decisions in business & life) Henderson, David R.Hooper, Charles L.
생활속의 창의성 계발 : 브레인스토밍을 중심으로 - 전경원 (창지
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원서
Basham, Don. The Unseen War. New Wine, 1977.
Murphy, Ed. We Are at War. Wagner, C. Peter. & Pennoyer, Douglas. ed., Dark Angels. Regal Books, 1990.
Nevius, John Livingston. Demon Possession and Allied Themes. Old Tappan: Revell, 1894.
Prince, Derek. They Shall Expel Demons. Grand Rapid, MI: Cho
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더 이상 연연해할 필요가 없으며, 그런 반대가 그로 하여금 자신이 하고 싶어 하는 일을 못하도록 방해하지 못한다는 것을 배운다. 이 절차도 정서적 행동적 요소를 모두 포함한다.
3. 행동적 기법
합리적-정서적 접근의 상담자들은 행동상담
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원서
Allen Black, Mark, Joplin, Missouri : College Press Pub. Com., 1995.
C. S. Mann, Mark: A New Translation with Introduction and Commentary, AB 27 New York: Doubleday, 1986
France R. T, The Gospel of mark, NIGTC. Grand Rapids: Eerdmans, 2002
Lamar Williamson, Jr. Mark, Atlanta, Ga. : J. Knox Pres
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