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흡연 실태와 대책, 서울 : 청소년보호위원회
- 오익수 외(1993), 청소년 흡연행동 습관형성과정 실태대책, 서울청소년대화의 광장
- 이광우(1996), 청소년 흡연 및 약물 오·남용 예방을 위한 지도 사례
- 이주일(2001), 청소년 금연 상담 실무, 서울 :
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흡연예방 및 금연프로그램 개발의 방향성을 제시하는 연구가 활발히 이루어지기를 기대해 본다.
4. 활동중심, 생활중심, 체험중심의 프로그램으로 개발되어야 한다
대부분의 금연프로그램은 지시적이고 일반적인 내용전달 방식으로 이루어
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프로그램
1. 운영의 필요성
2. 운용의 목적
3. 사례
1) 봉사활동
2) 훈화시간을 이용한 지도
3) 봉사활동 관련교과 지도
4) 동아리 봉사활동프로그램
Ⅳ. 활동중심교육(교수학습)프로그램
1. 활동중심 프로그램 구성 및 계획
2. 활동중심
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활동을 통한 통일교육 활성화 방안, 서울 : 통일교육원
6. 허남영(2003), 흡연예방 지도 방안, 강원도 경포고 Ⅰ. 흡연예방교육자료(학습자료)
1. 자료의 목적
2. 기본 방향
3. 효과
1) 청소년의 측면에서
2) 교사의 측면에서
3) 가정과 사회?
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예방교육
1. 약물남용예방의 원칙
2. 약물남용예방교육 사례
1) 청소년 약물예방교육의 이해
2) 약물담당교사 의견
3) 사회단체의 약물남용예방 프로그램
4) 약물남용예방 프로그램의 문제점
Ⅳ. 청소년 약물남용 예방교육 방안
1. 학교
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가정과 연계한 양성평등교육
2) 사회에서의 지도
5. 성교육 자료 비치
6. 학교 양성 평등교육의 활성화
1) 대상
2) 시간
3) 활용 교재
4) 방법
7. 각급 학교 성교육 관련 점검 계획
1) 배경
2) 시기
3) 대상
4) 점검 내용
Ⅱ. 흡연예방교육
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활동) 사례
1. 봉사활동 프로그램 운영
1) 내용
2) 운영 방법
3) 활동 결과
2. 행사활동 프로그램 운영(학생 수련활동)
1) 내용
2) 운영 방법
3) 운영 결과
3. 교과(체험 학습) 프로그램 운영
1) 내용
2) 운영 방법
3) 운영 결과
Ⅴ. 원예교육
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지도 방법
3. 거짓말을 자주 하는 학생
1) 원인 분석
2) 지도 방법
4. 파괴적?난폭한 학생
1) 원인 분석
2) 지도 방법
5. 욕설을 잘 하는 학생
1) 원인 분석
2) 지도 방법
6. 가출을 자주 하는 학생
1) 원인 분석
2) 지도 방법
7. 흡연을 하는 학
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흡연자를 대상으로 한 담배 교육 및 예방 프로그램 실행
·연예인 등을 활용한 금연 캠페인
·담배 판매처에 대한 점검, 교육, 홍보
·스트레스 해소를 위한 여가 및 문화 공간 창출
·가정의 역할 강조 ‘부모금연’
·동네, 지역
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흡연율 및 흡연양상에 미치는 영향, 대한가정의학회지 초록집
이명순 / 청소년 흡연 관리 프로그램의 개발 Youth Tobacco Control Program, 성균관대학교
한국금연운동협의회(1999) / 금연지도자 교육 교재 Ⅰ. 금연광고
Ⅱ. 금연지도자교육
Ⅲ.
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