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원조제공자의 의례적 방문
3. 20세기초 : 통제 또는 전도를 목적으로 한 가정 외부로부터의 원조
4. 20세기 중반 이후 : 가정보호의 출발; 가정복지사업
5. 1980년대 중반 이후 : 가정봉사원 파견사업과 재가복지의 시작
6. 탈시설화 논의
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원조자원과의 연결을 확립
제 7 장 중재
제 1 절 연결
1. ct와 함께 하는 연결
자원에 관한 정보 제공 -> 자원제공자의 기대 설명 -> 서비스 제공자에게 전화 ->
예 행 연 습 -> ct와 함께 가기 직접행동 -> modeling 하기 지지, 점검 ->
관
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원조제공자와 원조추구자의 관계 확립
1. 특성
① 능동적이고 반성적인 경청기술을 사용, 가족성원에 대해 존중을 나타내는 의사소통
② 정직성
③ 가족욕구에 초점을 두고 이해
④ 비난이나 문제의 원인을 찾기 보다는 해결중심적인 의사
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원조는 즉각적으로 중단되었다.
박애사업도 자선사업과 마찬가지고 원조를 받는 사람의 욕구와는 무관하게 원조제공자의 필요에 의한 행위였으며, 인간관계를 상하, 우열과 열등으로 구분하여 원조를 행하였기 때문에 한계가 많았으나, 사
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원조교제를 하는 성인에 대한 법적 제재의 강화와 원조교제의 제공자인 전화방, 인터넷사이트 그리고 장소를 제공한 숙박업소들의 법적 규제가 강화되어야 한다.
(7) 가정과 학교가 바로서야 한다.
원조교제에 빠져드는 청소년의 환경을 살
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이용자의 다양한 선호로 인해 서비스의 표준화가 용이하지 않지만 제가 성심복지센터 사회복지사가 된다면 다른 상품이나 서비스처럼 매뉴얼화를 통해 표준화를 시도하여 클
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