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연구회.
홍정기(2003). 글로벌 기업지배구조. 얼과알.
KBS 시사기획 창, 2015.03.10 보도 자료
조선경제, 2015.2.2 보도 자료
동아일보, 2015.06.13 보도 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 대기업 집단(재벌)의 개념
2. 세습경영의 의미와 대기업 집
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청년사, 1999 Ⅰ. 생활 속의 과학 연구방법
Ⅱ. 생활 속의 과학 사례1(숯불)
Ⅲ. 생활 속의 과학 사례2(지진)
Ⅳ. 생활 속의 과학 사례3(염색)
Ⅴ. 생활 속의 과학 사례4(소나기)
Ⅵ. 생활 속의 과학 사례5(온도계)
Ⅶ. 생활 속의 과학
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연구회
한국역사연구회, 1997『고려시대 사람들 어떻게 살았을까 2:정치 경제생활이야기』청년사
도현철, 2000, 정도전의 정치체제 구상과 재상정치론」『한국사학보』9, 고려사학회
朴龍雲, 2000,『고려시대 中書門下省宰臣 연구』, 一志社,&n
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생활의 패러다임 현대사회학의 이해 강수택 믿음사 2008
일상생활의 사회학 한울 아카데미 박재환 일상성, 일상생활연구회 편 2008
대중문화와 문화연구 경문사 존 스토리 박만준 옮김 2007 서론
본론
결론
대중문화
이데올로기 등에
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생활연구회, 한울아카데미, 서울, 1999
논문
기독교 윤리적 관점에서 본 술 담배, 임성빈(장로회 신학대학 기독교 윤리학 교수)
인터넷 자료
http://www.kukminilbo.co.kr/missiontoday/c_history/root/roottxt23.html
http://www.kukminilbo.co.kr/missiontoday/c_history/faith/faithtx
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청년복지-일자리 창출과 5대 보험 보장』, (양서원, 2011), 135~137p
놀이연구회·이상호 엮음,『가슴펴고 어깨걸고 1』, (우리교육, 2002), 50~63p
박복재 외, 『도시브랜드마케팅』, (전남대학교출판부, 2010), 160~169p
반영선, 「생활권 청소년 수련시설
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청년기 자녀가 지각한 부모의 태도 및 가정의 사회 경제적 지위와 자아개념과의 관계” (서울대학교 대학원, 석사 학위 논문, 1983).
권영미, “부모의 이혼이 자녀의 자아 존중감과 사회성에 미치는 영향” (중앙대학교 대학원, 석사학위논문,
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(주)원주청년생활연구회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)원주청년생활연구회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)원주청년생활연구회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)원주청년생활연구회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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원주한살림소비자생활협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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청년지원센터에서 여가프로그램으로서 ‘집에서 떠나는 방구석 여행 드로잉’에 참여하여 성동구청년을 만나볼 수 있었습니다. 저는 대학교 3학년을 마치고 휴학기간 동안 독립생활 청년들을 위한 자립생활역량강화를 위해 서대문독립문
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청년인턴에 지원하게 된 동기와 인턴생활을 통해 얻거나 배우고자 하는 점을 기술하여 주십시오.
2. 신용보증기금이 청년인턴에게 기대하는 역량은 무엇이라고 생각하며, 본인이 그 역량에 어떻게 부합하는지 경험 또는 교육사항 등을 포함
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청년인턴 자소서 항목 및 약식논술>
1. 신용보증기금 청년인턴에 지원하게 된 동기와 인턴생활을 통해 얻거나 배우고자 하는 점을 기술하여 주십시오.
2. 신용보증기금이 청년인턴에게 기대하는 역량은 무엇이라고 생각하며, 본인이 그 역
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청년인턴 직무와 관련하여 현재 귀하의 능력 중 보완할 부분과 해당능력을 향상시킬 수 있는 방안에 대하여 구체적으로 기술하여 주십시오. (띄어쓰기 포함 100?600자로 작성)
귀하가 최근 3년 이내에 귀하가 속한 조직(팀, 동아리 등)을 위해
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연구회, 동아리/동호회, 온라인 커뮤니티, 재능기부 등 다양한 조직에서의 활동을 통해 지원 분야와 관련한 경험을 쌓은 내용을 작성해 주십시오.
2-1. 본인이 지원한 직무와 관련하여 경험한 업무 또는 활동은 어떤 내용인지 기술해 주십시
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