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정에 주목하고 이를 활용하여 협상에서 원하는 결과를 이끌어낸다는 아이디어는 지극히 현실적이다. 물론 저자가 소개하는 5개의 핵심관심이 인간 욕구의 전부라고는 할 수 없지만, 이것들만 충족시켜도 협상의 승률은 이전과 비교해서 훨씬
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어하기).
4, 실행
5, 후속 중재 활동 및 평가 진행
결론
특수교육의 목적은 일반교육의 목적과 크게 다르지 않다. 일반교육이 개인의 신체적. 정신적 적성을 최대한 살려 사회적으로 바람직한 방향으로 성장하게 하려는데 목표를 주듯이 특수교
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정을 가지고 있어야 하고, 리더의 신면을 자신의 것으로 받아 들어야 한다.
ⅱ리더의 권위에 순종하여야 한다.
ⅲ리더의 비전을 따르면 자신들이 원하는 것을 얻을 수 있다는 높은 기대감을 보여주 어야 한다.
ⅳ리더의 개인적인 매력에
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있다. 회사가 커가는 데 작은 실수 정도는 기꺼이 받아들일 수 있다고 밝힌 점도 이를 뒷받침한다. 이 같은 자세는 그가 GE에서 초기에 영업을 담당했던 경력이 영향을 미친 것으로 평가된다.
*참고문헌
매일경제 신뢰 경영 특별취재팀, <<
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평생교육 관련기관의 모든 정보가 데이터베이스화되어 있는데 비해 우리나라는 일부 기관의 평 생교육 정보만을 제공하고 있다. 따라서 기관간의 연계협력 체제를 구축하여 전국 단 위의 데이터베이스구축과 정보제공 체제를 구축하는 것이
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