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Sep.-Oct., 19-26.
http://www.utexas.edu/world/instruction/index.html
http://www.webcom.com/~cyberhi
http://hal.cityu.edu
http://www.svi.org/PROJECT/SCHOOLS/indes.html
들어가는 말
인터넷의 교육에의 활용 방식
인터넷의 성공적인 교육적 활용을 위한 시사점
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월드와이드웹(WWW)의 사용이 일반인에게 확산되기 시작하면서 급속히 발전하게 되었으며, 인터넷 쇼핑몰, 전자상점(Electronic Retailing), 가상점포(Virtual Storefront), 온-라인 점포(On-line shop)등의 다양한 이름으로 통용되고 있다. B-to-C의 경우 인터넷
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on and Complaint Reports. Journal of Marketing Research,
Vol.XX(Feb), 21-28.
Bettman, J. R.(1973), Perceived Risk and Its Components: A Model and Empirical Test.
Journal of Marketing Research, Vol.10(May), pp.184-190.
Carr, Nicholas G.(1999), The Economics of Customer Satisfaction. Harvard Busines
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WWW(World Wide Web)
2. 전자우편(E -Mail)
3. FTP(File Transfer Protocol)
4. 텔넷(Telnet)
5. 아키(Archie)
6. 고퍼(Gopher)
7. 유즈넷(Usenet)
8. WAIS
9. Whois
10. 메일링 리스트(Mailing List)
11. IRC(Internet Relay Chat)
Ⅳ. 월드와이드웹(WWW)의 구성
1. 클라이언트(clien
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WWW)의 기능
Ⅳ. 월드와이드웹(WWW)의 작동원리
1. 단계 1
2. 단계 2
3. 단계 3
4. 단계 4
Ⅴ. 월드와이드웹(WWW)의 변화
1. 웹으로 인해 본격적인 인터넷의 멀티미디어 서비스가 시작되었다
2. 일괄적인 사용자 환경을 제공한다
3. 인터넷 가상
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