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것도 중요하니까, 배운 내용 잘 기억하기 바래요.
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주원, 최경애, 오애순, 2017
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건강하게 지내도록 하죠.
C: 네, 알겠어요!
활동의
유의점
- 다양한 방법으로 놀이해본다.
- 유아들이 질서를 지키며 수업에 임하도록 지도한다.
참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가, 이영자, 박미라, 정주원, 최경애, 오애순, 2017
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복할 때를 상상해봅시다. 행복한 상황을 표현하는 그림을 그려봅시다.
C: (유아들이 각자의 그림을 그리고 이야기한다)
⑤ T: 멋지게 그리셨어요. 이번에는 친구들에게 내가 행복한 상황을 소개하는 시간을 갖겠습니다.
C: (유아들이 각자의 이
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안전 규칙과 예절을 익혀 실천하고, 자전거를 안전하게 탈 수 있는 규칙을 익혀 바르게 자전거를 타본다.
시간
일과
교육계획 및 내용
교수매체
실행 및 평가
07:30
~09:00
등원, 맞이하기
·밝은 미소로 유아를 따뜻하게 맞이한다.
·유아의 건강
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. 하는 친구 있어요?
T: 이번 시간은 점심시간이죠. 한 줄 기차로 화장실에 다녀오도록 해요. 화장실에서 비누로 깨끗이 손을 씻도록 해요.
손인형
유의점
* 유아들이 자신이 직접 사용했던 경험을 중심으로 이야기해 볼 수 있도록 한다.
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안전교육
성교육예방교육
환경오염에 대한 안전
소방대피훈련
화재시,지진시 대피요령
성폭력 점죄의 신고요령 및 절차
대기오염과 토양오염
교직원 및 아동
가상대피훈련
세미나
시청각교육
프린트,비디오
2007년 연간 안전교육 계획
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씻어야 해요.
T : 우와, 잘 기억하고 있구나. 우리 그래서 깨끗이 씻기로
했지요. 그리고 또 어떤 방법들이 있었을까?
C : 이불을 잘 덮고 자요.
T : 맞아요. 덮다고 이불을 안덮고 자는 것이 아니라 더워도
우리 몸이 아프지 않기 위해서 이불을
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게 꾸며 주었구나.
마무리
활동을 마무리 한다.
T : 다 한 친구는 선생님께 가지고 나오세요.
C : 네
자리를 정리정돈 한다.
T : 선생님께 낸 친구들은 자기 자리 깨끗하게 정리하고, 화장실에
다녀 오도록 해요.
C : 네
활동시 유의점
유아들이
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안전교육명
축구장에 가요
안전교육 내용
공공장소에서 질서를 지킴이 안전함을 안다.
안전교육 목표
경기 관람 시 지켜야 할 일을 알고 지킬 수 있다.
안전교육 자료
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안전교육 형태
견학(현장학습)
활동 계획과 내용
축구장에 가서 볼 수 있
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유아 안전교육 활동계획안
1) 실내 안전교육 활동계획안
주 제
영유아 안전교육
활동명
실내에서 안전하게 생활하기
목 표
1. 안전한 상황과 위험한 상황을 알고 분류할 수 있다.
2. 실내에서 일어날 수 있는 위험성을 인식하여 안전사고에 대
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