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토론 중심의 독서 지도 방안, 숙명여자대학교, 2010
장승익, 효율적인 독서 지도가 창의성 신장에 미치는 효과 연구, 조선대학교, 2004
조정혜, 도서관시설을 활용한 독서지도 프로그램 설계, 한국도서관협회, 2010
홍인선, 인터넷 매체 활용과
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학습조직과 변화를 사랑하는 조직 구축
◎ 스피드경영을 위해서는 변화를 회피하는 것보다는 변화를 사랑하고，
이를 체절적으로 즐길 수 있을 정도로 변화지향 조직이 되어야 한다.
◎ 또한, 조직원 모두가 변화에 자신 있게 나서고 외부환
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인터넷 교육, 독서클럽운영, 제2차대전에 대한 토론클럽, 노인건강센터와 오락에 대한 모임운영
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 평생교육기관
(1) 평생교육기관 이란?
(2.) 평생교육기관의 유형에 따른 분류
(3) 주요 평생교육기관의 종류와 역할, 프로그램
2.
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토론, 자유게시판”으로 시민들이 자신의 견해를 자유롭게 개진할 수 있는 부분이다
4. 마지막으로는 ‘정부 정책포럼’으로, 특정한 정책이나 정책방향을 주제로 시민들이 자신의 견해를 적극적으로 개진할 수 있는 부분이다
?. 결론
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토론회 자료집, 39-59. (2002)
한상철, <고교 평준화 정책에 관한 연구>, 울산대학교 교육대학원, 1998
교육인적자원부자료
교육개혁심의회, 1987
한국교육개발원
인터넷 신문자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고교 평준화 정책
1) 고교 평준화
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인터넷 홈페이지
3) TILT-ED 뉴스레터
4) 자원 지원
Ⅵ. 양성평등교육(수업)프로그램 사례
1. 영국
1) 교육에서의 성평등 관련 법
2) GIST(Girls into Science and Technology) 프로그램
3) WISE(Women into Science and Engineering) 프로그램
2. 일본
Ⅶ. STS(과학
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web.newscham.net/news/view.php?board=jinbo_media_24&id=996
http://happyedu.jinbo.net/gboard/bbs/board.php?bo_table=pds&wr_id=9&page=2 Ⅰ. 주제 선정 배경
Ⅱ. 한국 사회와 교육
1. 입시위주의 교육과 극심한 학력경쟁
2. 낙후된 교육 여건
Ⅲ. 용어정리
1. 일제고사
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토론회 원고, 2004
- 김수영. 노인을 위한 인터넷 정보 활용 활성화 방안, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보사회와 정보격차의 개념
Ⅲ. 정보격차의 발생배경
Ⅳ. 정보격차의 문제점
Ⅴ. 정보격차 해소의 중요성
Ⅵ. 고령사회의 노인정보화
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토론 발표하도록 한다.
통합논술에 참가한다.
월4회 무등도서관을 이용한다.
인터넷 중독 청소년을 위한 그룹스터디에 참가한다.
학습부진을 향상시킨다.
자원봉사팀을 구성 상담 및 주2회 1시간 국, 영, 수 중심으로 성적을 향상시킨다.
방
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인터넷 매체를 활용하여 효과적으로 자신을 소개한다
1. 블로그와 미니홈피
⑵ 자신과 배경 지식이 다른 청중에게 여러 자료를 활용하여 효과적으로 보고한다.
1. 보고
2. 보고의 요건
3. 보고의 짜임
4. 과정
⑶ 여러 가지 토론의 유형
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