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컴퓨터에 익숙하지 않은 내담자가 하기에는 어려움을 느꼈다고 한다. 근무를 하면서 그만두겠다는 생각을 한 적은 없었고, 갑자기 스트레스가 한꺼번에 밀려와 일에 대한 의욕저하로 인해 퇴사하기로 결심을 했다고 한다.
그 때 당시에는 갑
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컴퓨터 통신 활용에 관한 연구 / 이화여자대학교
영진고등학교(1997) / 인터넷을 활용한 자기학습력 신장
백영균 / 컴퓨터 보조 수업의 설계, 서울 : 양서원
최두묵(2002) / WBI(웹 기반)를 활용한 국어과 교수 학습 방법 연구, 한국교원대학교 석사
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및 기본방향
2. 학습내용 구성
3. MUG 게임학습의 주제 설정
4. 시나리오(줄거리) 설계
Ⅶ. 자기조절 학습환경의 설계
1. 초인지적 실천(Metacognitive Practice)
2. 주인의식
3. 자기성찰(Self-Reflection)
Ⅷ. 웹기반가상수업의 설계
참고문헌
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웹 기반 교육의 상호작용 설계, 웹 기반 교육, 서울 : 교육과학사
장상필·이영민(2000), 웹 기반 학습 시스템에 적합한 형성 평가 방법에 관한 연구, 한국컴퓨터교육학회 논문지 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 웹기반(인터넷기반) 가상교실
1. 교수-학습 기
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웹 코스웨어의 학습자 중심 인터페이스 설계 방안, 한국컴퓨터교육학회 논문지, 2(3), 59-66
· 유기옥·정지응(1998), 성인학습자의 자기주도성과 관련된 인구학적 및 사회심리학적 변인, 사회교육학연구, 4(1), 119-149
· 윤성림(1999), 웹기반 양방향
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자기주도적 학습력 신장, 교육정보화 시범학교 보고서, 1999
여수소라초등학교, 컴퓨터 통신을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 전남 : 소라초등학교, 1998
전남 과학고등학교, 인터넷 웹 활용을 통한 자기주도적 학습력 신장, 1999
전라남도교육청
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컴퓨터교육에 대한 인식부족에서 왔다. 따라서 중등학교 컴퓨터교육은 컴퓨터기술자나 프로그래머를 양성하기 위한 전문교육이 아니라, 컴퓨터에 대한 기본조작능력 배양, 컴퓨터의 활용, 그리고 컴퓨터 사용에 대한 올바른 태도 등 모든 사
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컴퓨터 공학 전문가들의 필요성이 날이 갈수록 더욱 더 증대되고 있기 때문이다. 사회의 각 분야 전반에 걸쳐서 컴퓨터 기술이 급속도로 퍼지고 있는 가운데 컴퓨터공학과를 졸업을 한 학생들의 위에서 언급했듯이 기존에 컴퓨터 프로그래머
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웹 PD, 웹 마스터, 웹 디자이너, 웹 프로그래머, 웹 자키 등의 역할을 수행했다.
방송 전반의 기획, 구성, 제작, 촬영, 연출, 편집 등에 전문성을 갖추면 소수의 인력으로 양질의 컨텐츠 제작이 가능해졌다.
□ 전문성과 창의성을 가진 전문 인력
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웹사이트에 대한 이해
Ⅲ. 유아용 웹사이트 평가 척도 및 관련연구 분석
1. 유아용 웹사이트 평가 척도
2. 유아용 웹사이트 관련 연구 분석
Ⅳ. 국내 유아용 웹사이트 현황
1. 운영자 현황
2. 유아용 인터넷 사이트의 주요
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