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소수가 아님
if(n % i == 0)
return i;
return 0;
}
%>
<HTML>
<HEAD>
<TITLE>피보나치 수 구하기</TITLE>
</HEAD>
<BODY>
수
<B>
<FONT face="돋움" size="3" color="red">
<%=request.getParameter("number")%><!-- 판별할 수 출력, 정수로의
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피보나치 수열의 20번째 항까지의 합계 34
3.2.3 1-2+3-4+5-6+....+99-100 합계 36
3.2.4 의 합계 38
3.3 소수[素數, prime number] 40
3.3.1 임의의 정수를 입력하여 소수를 판별하는 프로그램 작성 40
3.3.2 배열A(99)에는 2~100사이의 소수의 개수 구하기 43
3.
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소수를 판별하기 위한 카운트 변수
int nmg=1; //나머지
int nmg_flag=0; //나머지 flag
int input_num=0; //사용자 입력 변수
printf(\\\"::::: X번째 소수 구하기 프로그램 :::::\n\n\\\");
pr
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수
int j=2; //제수
int cnt=0; //사용자가 원하는 x번째 소수를 판별하기 위한 카운트 변수
int nmg=1; //나머지
int nmg_flag=0; //나머지 flag
int input_num=0; //사용자 입력 변수
System.out.println(\\\"::::: X번째 소수 구하기 프로그램 :::::\\\");
System.out.p
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프로그래밍의 코딩 능력을 한 층 업그레이드 시키는 계기가 되었다고 생각한다.
이민응
처음에 정보암호화수업프로젝트를 한다고 했을 때 굉장히 걱정도 많이되고 고민도 많이 했었습니다. 처음에 저희 조는 nihilist 암호를 하려고 주제를 정
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수 있는 계기가 되었습니다.
사람을 상대하는 일뿐만 아니고 전공수업을 통해 인터넷 검색업무 뿐 아니고 컴퓨터 정비나 조립및 수리는 무엇보다 잘 할수 있습니다. 뿐만 아니고 프로그래밍 언어 습득으로 간단한 웹프로그램은 작성할수 있
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