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네트워크 종류에 상관없는 통신, 컴퓨터 사이의 상호 안정된 통신의 보장 - 중략 - 제1장 인터넷 알아보기 제2장 인터넷 접속과 브라우저 활용 제3장 검색엔진의 이해와 활용 제4장 웹 메일 제5장 원격컴퓨터 활용 - 출제예상문제 및 해설 -
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1:1 맞춤교육의 활성화 교육을 위한 제도의 마련이 필요한 것이다. 장애인들이 컴퓨터를 보다 쉽게 접근하고 이해하며, 일상생활 속에서 편리하게 사용할 수 있도록 유도하여 정보의 접근성을 높이고 또 장애인에게 의사소통과 정보전달을 좀
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1. 쌍용 자동차 웹진 Swing 2월호
(www.smotor.com/kr/webzine_new/200512/)
Ⅱ-1. http://blog.naver.com/ejiwoosnu?Redirect=Log&logNo=80044214568
-2. http://mybox.happycampus.com/peaceoftime/379902/?agent_type=naver
-3. 네이버 지식iN 오픈사전 노하우
http://kin.naver.com/knowhow/detail.nhn?d1id=5&dir
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웹기반 문제 중심 학습의 전개도 활발히 논의.
- 웹기반 문제중심학습은 학습자가 손쉽게 관련된 정보를 찾을 수 있고, 그들의 인지 구조에 따라 보다 능동적으로 학습에 참여할 수 있다.
2) 문제중심학습의 특징
① 자기 주도적인 학습
: 학습
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개요
암호화 기법 분류
비밀키 암호화
공개키 암호화
디지털 서명
공개키 암호 기법의 특징
인증
전자서명
공인인증서
공인인증서 활용
전자메일 보안
웹 보안
방화벽
방화벽 동작 원리
방화벽 종류(1)
방화벽 종류(2)
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1단계인 국가 전산화(80∼85년), 2단계인 컴퓨터와 커뮤니케이션(C&C·86∼90년)에 이어, 내용(Contents)이란 C를 추가하는 3C 작업이 한창이다.y
Ⅷ. 결론
\"평가할 수 없으면 관리할 수 없다\"라는 Peter Drucker의 지적처럼 정보기술 관리에 있어서 정보
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1> 공급사슬 성과측정 지표
분야
성과
측정
고객만족/품질
완전주문충족
고객만족
제품품질
약속기일인도율
보증ㆍ반품ㆍ할인비용
고객문의 대응시간
시간
주문충족 리드타임
조달/생산 사이클 타임
공급체인 대응시간
생산계획 달성도
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1649; 미국
◆ 특징
◆ 우리나라 기준과의 비교
학생측면---------------------------------
1) 교육 과정 편성 및 운영
2) 정보 통신 기술 교육 내용 체계
ꊲ영국
◆ 특징
우리나라 기준과의 비교
학생측면-----------------------------------------
1)
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119신고현황)
2. 주요국가 침해현황
Ⅳ. 사이버테러(인터넷테러)의 유형
1. 해킹(Hacking)
2. 전자우편폭탄(E-mail Bomb)
3. 서비스거부(Denial of Service)
4. 논리폭탄(Logic Bomb)
5. 트로이목마(Trojan Horse)
6. 인터넷 웜(Internet Worm)
7. 컴퓨터바이러스
8.
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웹 사용자가 얼마나 되는지, 인터넷에 몇 대의 컴퓨터가 연결되어 있는지도 모른다. 한 싸이트에 접속하는 사람의 통계치도 카운터를 설치 하지 않았다면 10만 명 단위를 넘어서게 되면 오차율이 엄청나게 나오게 되어 있다.
인터넷이라는 가
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