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웹 기반 수업을 위해서는 우선적으로 웹에 쉽게 접속할 수 있는 컴퓨터 환경이 갖추어져야 한다
6. 학습자와 교수자, 학습자와 학습자간의 면대면 접촉을 보완할 수 있는 교수 전략이 구성되어야 한다
Ⅵ. 과학적 창의력계발교수전략
1. 조
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웹 2.0 소개
1. 웹1.0, 웹1.5, 웹2.0의 비교
2. 웹 2.0의 특징
3. 웹 2.0의 기술
4. 웹2.0의 실례
Ⅱ. 위키의 개념
1. 위키위키란?
2. 활용범위와 가능성
3. 활용 예
Ⅲ. 위키피디아
1. 위키피디아의 특성
2. 현황
3. 한국어 위키피디아
4. 위키백과
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웹훈련: 학습자는 하나 하나의 교육과정에 별도로 등록하여 자신의 속도대로 사용가능. 전자메일, 컨퍼런싱, 웹워크샵 등의 기능을 사용 하여 계속적으로 다 른 학생이나 전문가와 상호 작용하면서 학습.
나) Microsoft Online Institute:
(1) 컴퓨터
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웹의 발전은 나의 영어 수업의 변화도 담아낼 것이기 때문이다. Ⅰ. World Wide Web
Ⅱ. Web Presentation Class
(1) 수준별 개별 학습
(2) 데이터 베이스
(3) 능동적인 학습
(4) 자율적인 자기주도학습
(5) 문화의 교육
(6) 창의적인 수
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1. 데이터베이스 시스템의 역사
2. 데이터베이스 시스템의 구성
3. 데이터베이스 시스템의 장점
Ⅱ. Web과 데이터베이스
1. 웹 데이터베이스 시스템
2. 웹 데이터베이스 연동 방법
Ⅲ. 데이터 웹 사이트의 이모저모
Ⅳ. 데이터소스
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1), 음성 웹 애플리케이션 구축을 위한 VoiceXML, pp,23-24, 한빛 미디어
* 정회경(1998), XML 가이드, 서울: 그린
* Eliotte Rusty Harold, XML Bible, 정보문화사
* IBM, 생각하는 사람들(2001)
* Workshop on Electronic Commerce Proceedings USENIXO Press(1996) Ⅰ. 서론
Ⅱ. XML
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1.원격교육이란?
2.원격교육의 세대별 모습
3.원격교육의 장·단점
4.우리나라 원격교육의 특성
5.우리나라 원격교육의 문제점과 발전방향
<2>1. 웹 기반 교육( WBI: Web-Based Instruction )이란?
2. 웹 기반 교육의 특성
3. 웹 기반 교육의 장
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12집, 1997
박성익, 멀티미디어의 개념, 교육적 기능과 활용관점, 환경설계 원리에 관한 고찰, 서울대학교 교육이론, 제10권, 1996
박인우, 웹기반 교육의 내용설계, 교육과학사, 1999
전국교육자료전 입상 작품 설명서, 생각하고 찾아내는 도형 학
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웹기반 학습 활동 ( Web-Based Instruction)
1. WBI의 개념
2. WBI의 특징
3. WBI 수업원리
4. WBI의 장점
5. WBI의 단점
6. 웹기반 수업의 가치
7. WBI와 구성주의와의 관계
8. 논의
9. 실제사례
Ⅱ.문제중심학습 (Problem-Based Learning: PBL)
1. 문제중
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1996), WWW에서 홈페이지 만들기, 가남사
오종혁(2001), 성공적인 웹사이트 구축을 위한 웹 기획 & 웹 프로젝트 매니지먼트, 영진.com
양민철(1998), 기업 웹사이트의 효과적인 구축전략에 관한 연구, 중앙대학교 석사논문
웹기획 & 웹프로젝트 매니
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