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10). 자기주도학습능력 향상을 위한 뇌교육 프로그램 개발 및 뇌파분석 연구. 박사학위논문, 국제뇌교육종합대학원.
이재경. (2000). 웹 기반 자기주도적 학습 모형의 개발 및 적용에 관한 연구. 교육공학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자기
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웹 기술과 아이디어, 컨텐츠가 실사용자의 브라우저에서 정확하게 표현될 수 있도록 계획해야 한다.
테스트 및 광고
개발한 웹사이트의 안전성과 사용성 등을 테스트하기 위해 사용자를 동원하고, 웹사이트를 널리 홍보한다. 1. 인간공학
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웹에 기반한 교수활동을 전개하기 위해서는 '기획-설계-제작-활용' 단계를 거치되 각 단계마다 형성평가를 수행하여 실수를 최소화하는 것이 바람직하다. (보다 자세한 것은 강명희, 「인터넷 학습자료 개발 모델」, 김영수외, 『21세기를 향
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1. PDA란 무엇인가.
- 기본적인 기능
- 무선인터넷 접속
- PDA와 모바일 폰의 결합
2. PDA 브라우져 종류 및 기능과 특성
- PDA 전용 무선 인터넷 서비스의 등장
- 오프라인 웹 브라우징과 무선 인터넷
- 무선인터넷 브라우저 및 플랫폼
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컴퓨터 도입과 활용 방안 연구, 한국교육개발원
김용성 - 컴퓨터교육의 활성화 방안, 수도교육, 1990
이인희 - 웹을 이용한 영상제작 교육과 웹 비디오 제작 체계, 정보화시대와 방송교육, 서울 : 나남, 1999
오춘홍 - 학교교육에 있어서 컴퓨터의
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1990
박정도 - 한문과 교수 학습 방법론, 이정, 1999
박인우 - 웹기반 교육의 내용설계, 교육과학사, 1999
송순희 - 수준별 교육과정 운영을 위한 곱셈구구 놀이활동 자료, 인천 연수초등학교, 2001
이상호 - 전래놀이 101가지, 사계절, 2000
이승신 외 6
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1개
홍보
입소문, 인터넷 누리꾼, TV CF, 검색툴바
앱스토어, QR코드, 모바일 마케팅
새롭게 제안되어할 내용
모바일 환경과 같은 편리함과 단순성, 그리고 메뉴의 시각화
웹환경과 같은 전문성, 다양성, 그리고 정보의 다각화 ● 웹 환경의
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사회환경”, 나남출판, 2012
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 이론 정리
2. 피아제의 이론에 해당하는 웹싸이트 사례
3. 선택한 웹싸이트가 피아제이론과 부합하는 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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수 있었기 때문에 이 강좌가 성공적이었다고 평가한다(Kuzma, 1998). 1. 웹기반교육의 개념
2. 웹기반교육의 특징
3. 웹기반교육의 기술기반
4. 웹기반교육의 장단점
5. 웹기반교육에서 교수자와 학습자의 역할
6. 웹기반교육 사례
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13), 디에스피, 2013.
5. 김형택, QR코드 마케팅 (스마트폰 시대의 마케팅 기회), e비즈북스, 2011.
6. 김중환, 마이크로프로세서, 정익사, 2009.
7. 박은숙, 박윤선 저, 소셜 모바일 시대 QR코드 마케팅 전략, 한빛미디어, 2011.
8. 신종홍, 컴퓨터 구조와 원
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