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1990.
김의철 외, 한국인의 자기 인식에 나타난 토착문화심리 분석, 한국심리학회지, 2006.
최동궁, 웹 브랜드 자산의 형성요인에 관한 연구, 영남대학교 박사 논문, 2001.
문달주, 브랜드자산 및 성과 진단 모델에 관한 실증 연구, 마케팅과학연구,
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적용한 원격교육의 평가요소에 관한 연구
[1] 서론
1. 한국 VS. 핀란드 교육의 평가
2. 평가의 변화
[2] 본론
1. 현행 원격교육의 평가
2. 웹 기반 포트폴리오 평가
[3] 결론: 원격교육에서 포트폴리오 수행평가의 적용 가능성
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1세기 북스, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컨설턴트의 개념
1. 컨설턴트란
2. 컨설턴트가 하는 일과 특성
3. 컨설턴트의 사회 기여도
Ⅲ. 정보기술컨설턴트
Ⅳ. 웹컨설턴트
1. 직업개요
2. 업무 프로세스
3. 자격요건
4. 연봉
5. 직업전망
Ⅴ.
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자기주도적학습의 의미
Ⅲ. 자기주도적학습의 의의
Ⅳ. 자기주도적학습의 특성
Ⅴ. 자기주도적학습의 원리
Ⅵ. 자기주도적학습과 인터넷
Ⅶ. 자기주도적학습과 웹기반학습자료
Ⅷ. 향후 자기주도적학습의 향상 과제
1. 허용적
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컴퓨터에 프로그램을 설치하기 위한 도구'인 이상 보안만을 위해 이용될 이유가 없습니다.
싸이월드의 경우에는 웹페이지 구현을 위한 대부분의 프로그램 소스를 이용하는 모든 사용자의 시스템에 설치함으로서 서버부하의 절감 이라는 이
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13.
2. 빅토어 마이어 쇤베르거 저, 구본권 역, 잊혀질 권리 (디지털 시대의 원형감옥, 당신은 자유로운가?), 지식의날개, 2011.
3. 백윤철, 김상겸 외 1명, 인터넷과 개인정보 보호법, 한국학술정보, 2012.
4. 권건보, 개인정보보호와 자기정보통제권,
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1998) : 자기주도적 학습의 이론과 실제, 서울특별시 교육연구원
▷ 전남옥곡초등학교(2001), 정보통신기술 교육을 통한 자기주도적 학습력 신장
▷ 충남송학초등학교(2001), 웹 기반의 학습 정보를 활용한 자기주도적 학습력 신장 Ⅰ. 서론
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자기주도 학습력의 이해, 동아대학교출판부
▷ 신지현(2003), 자기주도적 학습의 측면에서 본 웹기반 교육의 교수-학습 모델에 관한 연구, 상명대 교육대학원
▷ 이성은(2002), 초중등학교를 위한 새로운 교수법, 교육과학사
▷ 윤은섭(2001), 온라
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자기 주도적 학습을 통한 창의력 신장 일반화자료집(제14집)
ⅱ. 밀양여자중학교(1998), 인터넷 웹 활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장
ⅲ. 보은상업고등학교(2001), 자기 주도적 학습과정 운영의 활성화를 통한 기초학력 신장 방안, 교육인적자
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자기 수준에 맞는 읽기교재를 선택하게 하고, 그것을 읽게 한다. 그리고 때때로 시간을 정해 놓고 독해 문제를 푸는 연습도 한다. 쓰기는 일상적인 일이 된다. ［1클릭시］
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