|
3) 모클로베마이드를 복용하는 환자를 위한 간호교육 내용
6. 자아존중감, 자기가치, 자기규칙, 의사소통유형 등이 핵심 개념인 가족치료모형의 치료 목표와 주요 치료 방법 및 기법을 서술하시오.
1) 경험적 가족치료의 목표
2) 경험적 가
|
|
|
3. 가상교육에 있어서의 쟁점
V. 가상교육의 핵심성공요인
1. 정보통신 인프라
2. 컴퓨터 사용능력
3. 컨텐츠
4. 상호작용
5. 적합한 분야
6. 교과내용 및 교육과정 설계
7. 학생수
8. 지원체제
9. 동기
10. 평가
11. 개인별 성취수준을 고려
|
|
|
웹서비스보안기술의 표준화 및 시장동향. 2005. 02. 15.
http://library.etri.re.kr/cgi-bin/library/itview.cgi 1. 서론
2. 보안의 특징과 서비스
1) 보안의 특징
2) 보안 서비스
3. 네트워크 보안기술의 종류와 특징
1) 멀티미디어 컨텐츠 보안
2) 웹
|
|
|
3주 전에 정규수업과 함께 보충수업을 따로 하기 시작한다. 처음에는 화, 목 또는 격일로 진행되는 보충수업이 시험날짜가 가까워 올수록 매일 하는 것이 되고 주말에도 학원을 나가야 한다.
일제고사에 대해서 어떻게 생각하는가? (학원, 부
|
|
|
컴퓨터과학개론, 21세기사, 2012.
2. 남시병, 마이크로프로세서, 두양사, 2007.
3. 김명미, 바코드 진화에 따른 디자인 연구 : QR코드 제작을 중심으로, 한양대학교 대학원, 2012.
4. 은하출판사 편집국 저, 핵심 컴퓨터의 이해, 은하출판사, 2012.
5. 이희
|
|
|
자기 학급의 실태에 맞는 계획 수립과 수업 진행
3. 학습 목표에 따른 학습문제와 학습요소의 진술에 일관성 유지
4. 필요한 예습적 과제 제시
5. 자료의 제작과 활용
6. 판서 등 칠판 사용 계획 수립
Ⅳ. 수업기술의 기본요소
1. 메모하기
|
|
|
자기 주도적인 학습력과 문제해결력이 길러질 수 있으며 지역 발전에 기여할 수 있는 시민을 기를 수 있을 것이다.
참고문헌
◎ 강인애 편(2003), PBL의 이론과 실제, 서울 : 문음사
◎ 김기하(2003), 웹활용 PBL(문제중심학습)프로그램 구안·적용을
|
|
|
3-3.htm 1. 머릿말
2. 패러디에 대한 이해
2.1. 패러디의 역사
2.2. 패러디의 성격
2.2.1. 혼합의 원리(양면성)
2.2.2. 참여의 원리(상호텍스트성)
2.2.3. 메타의 원리(자기반영성)
2.3. 문단의 조명을 받게 된 패러디
3. 현대시와 패러디의 교육
|
|
|
3. 전원설비의 구성
4. IDC 분류체계
Ⅱ. IDC 국내 사업자 현황 및 전략
1. 국내 주요 IDC 사업자 현황
2. 사업자별 마케팅 전략
Ⅲ. 동영상 기반 시장에서의 IDC
1. IP-TV,스마트폰 시대의 전략
2. 세계의 IP-TV사용 국가 사례
Ⅳ. 국가 IDC전략
1
|
|
|
석사학위논문, 2008
웹기반 교육이 중학생의 교통안전 지식과 태도에 미치는 효과, 장시원, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2002 목차
1. 서론
2. 본론
1) 교육 매체와 ASSURE 모형
2) 보건교육의 적용
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
