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구성을 통해 구성원들간의 유대관계를 형성하고 상호존중과 신뢰를 바탕으로 공동의 목적을 위해 진정한 협력이 일어날 수 있는 것이다. 제 1부 원격교육의 이론적 기초
제 2부 매체와 원격교육
제 3부 원격교육의 전망과 과제
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3) 의미적 효용
2. 목표된 소비자의 삶의 세계
3. 브랜드가 드러내는 이미지 가치
4. 경쟁 브랜드(제품)의 영향
1) 욕구적 경쟁단계(desire competition)
2) 근원적 경쟁단계(generic competition)
3) 형태적 경쟁단계(form competition)
4) 브랜드 경쟁단계(brand
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웹기반 코스웨어의 설계 및 구현, 강원대학교 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 영화촬영(영상촬영)과 이동촬영
1. 이동샷은 항상 관객의 상상력을 자극하는 무엇이 있어야 한다
2. 이동샷의 처음과 끝은 안정된 구도여야만 한다
3. 이동 샷을 설계시 분
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3) 두 가지 전략의 비교
Ⅲ. 논리적 분석
Ⅳ. 논리적 사고
Ⅴ. 논리적 오류
1. 동정(연민)에 호소하는 오류
2. 대중(군중, 다수, 여론)에 호소하는 오류
3. 부적합한 권위에 호소하는 오류
4. 인신공격의 오류
5. 정황에 호소하는 오류(정
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, 31(2Ⅰ), 277-279. 한국정보과학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. WBI의 개념과 유형
2. WBI의 교육적 기능과 장점
3. WBI의 교육설계원리
4. WBI에서 발생하는 문제점
5. WBI에서의 동기유발 방안
6. WBI의 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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3매 내외로 작성하며, 컴퓨터를 켜고 끄는 기능이나 파일탐색기, 웹브라우저와 같은 기본적 기능은 제외함, 배점 : 15점)
3. 데이터 교환 방식에 대해서 교환 방식의 종류 및 각 교환 방식의 장단점 등을 포함하여 정리하시오. (A4용지 1매 내외,
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3) 실험적 지도
4) 문화적 지도
5) 디자인적 지도
3. 미술과 도예 수업 설계 실천 방법 및 유의사항
1) 실천방법
2) 유의사항
Ⅵ. 수업설계의 웹기반교육 사례
1. 모형의 개발 원칙
2. 모형의 특성: 상호작용을 위한 설계 전략
Ⅶ. 수업설계
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컴퓨터 교육을 위해 해야 할 일
1) 컴퓨터 사용 능력 키우기
2) 컴퓨터가 아이들에게 미치는 영향 알기
◇ 컴퓨터 활용의 긍정적 발달 효과
◇ 컴퓨터 활용의 부정적 영향
3) 컴퓨터가 할 수 있는 일 알기
4) 아이들의 올바른 컴퓨터 사용 지
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3.
최 진, 『대통령 리더십』, 나남출판, 2003.
황주홍, 고경민 『 한국의 리더와 리더십 지도자론』, 건국대학교출판부, 2003.
2. 웹문서 및 기타 참고문헌
『삼성경제연구소 포럼(리더십)』, htttp://seri.org
『오마이뉴스 /허태용(2004/03/13 오전 8:30)
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3
디지털 매체를 활용한 학습자 중심의 시 교육 방법과 실제/이혜숙 2002
교수 학습활동에서 교사와 학습자간 인터넷 활용실태 조사 연구 /박혜경2003
참고사이트
한국교육개발원(
http://www.kedi.re.kr
)
교사웹커뮤티니
http://eduict.org/
도담교육,
http
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