|
PM17:30
~
PM18:30
*스탬프 종이
‘꿈을 찾자! ’
< 새터민청소년 진로박람회 > NO.
NO.
체험 1
체험 2
체험 3
체험 4
체험 5
* 기대효과
1. 새터민 고등학생이 진로박람회를 참여함으로써 한국직업에 대한 이해와 몰랐던 직업을 알면서 자기 자신의
|
|
|
웹 주소를 입력하거나 웹 페이지에서 항목을 입력하는 시간을 줄여 준다.
지금까지 내가 자주 사용하는 운영체제와 소프트웨어들을 살펴보았다. 그저 컴퓨터를 사용만 할 뿐 컴퓨터에 대해선 알지 못하는 것이 많았는데 이번 계기로 인해 내
|
|
|
3장 실습문제
1. 웹 페이지 트릭을 생성한다. 웹 페이지는 특별한 효과를 내거나 페이지가 특정한 방법으로 구 동하도록 하는 간단한 코드 라인으로 채워질 수 있다. 많은 경우에, 프로그래머가 될 필요도, 그리고 웹 페이지에 트릭을 구축하기
|
|
|
웹자료새로운 사건이 생기면 이야기가 달라질 수 있음도 설명해 준다.
공부할 문제를 중심으로 발문한다.
과제
파악
(3')
차시예고
차시학습내용파악하기
예습적 과제 제시
T17, (자료를 제시하며) 어떤 이야기일까요?
Sn,(글자를 조합해 보며 이
|
|
|
웹을 도구로 사용 하여 기획
웹 기획 목표가 명확해야 하며 많은 웹 사이트들에서 살아 남을 수 있는
참신하고 매력적인 요소가 필요한 도구 1.좋은 요건을 가진 웹사이트의 사례
2.웹 기획 정의
3.학과 홈페이지 기획 방안
|
|
|
3. 마더보드
4. 슬롯
5. AGP (Accelerated Graphics Port)
6. 모듈
|
|
|
웹 기반 가상 도서관들을 이용할 수 있다.
예) 월드 와이드 웹 컨소시움(W3C)이 주체가 되는 월드 와이드 웹 가상 도서관
▶가상 현장 체험: 학습자들은 컴퓨터가 만들어 낸 상호작용적 환경에 완전히 빠져들게 된다. 학생들은 이것이 아니었
|
|
|
Ⅶ. 에듀넷의 협동학습
Ⅷ. 에듀넷의 문제점
1. 컴퓨터의 잦은 고장과 시스템에 관한 문제점
2. 교수-학습 운영 측면
1) 학생들의 반응
2) 교사들의 반응
3) 사이트 안내의 한계
Ⅸ. 향후 에듀넷의 운영 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
|
|
웹의 등장
1993년 - 펜티엄 칩 개발 1. 도입기
2. 적응기
-한글 라인프린터 개발과 정보통신
-금융단 전자계산본부 출범과 최초의 온라인
-대학의 컴퓨터 도입
3. 도약기
-대학의 고급인력 양성
-컴퓨터 국산화의 세가지 갈래
-마이크
|
|
|
웹브라우저를 사용하여 세계를 하나로 묶는 인터넷 시대를 개막하는데 1등공신 이었다.
현재 한국의 PC보급율은 3.5가구당 1대, 인터넷 보급률은 가구당 0.25라인으로 세계1위이다. 삼성반도체시스템의 시장점유율도 세계1위로서, 한국은 전자
|
|
메뉴펼치기
