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웹 프로그래밍 활용, 정보문화사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로그래밍언어의 개념
Ⅲ. 프로그래밍언어의 구비조건
1. 학습의 용이성
2. 작성의 용이성
3. 사고의 용이성
4. 판독의 용이성
5. 검증의 용이성
Ⅳ. PERL(펄 프로그래밍언어)의 개
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3. 푸시 기술
4. 인터캐스트
Ⅵ. 인터넷 교육 방송의 시대적?사회적 요청
1. 미래사회가 요구하는 인간상
2. 교육정보화의 필연성
3. 인터넷방송과 자기 주도적 학습능력 제고
Ⅶ. 인터넷방송과 공익성
Ⅷ. 국내 인터넷방송의 현황
Ⅸ
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3. 산출물의 형태가 다양하다
Ⅲ. 온라인토론학습
1. 사회적 요구
2. 사고력 신장
3. 온라인 토론 학습의 특징
Ⅳ. 온라인교육훈련
1. 온라인 교육훈련의 개념 및 특징
2. 온라인 교육훈련 프로그램의 설계요인
1) 피훈련자
2) 교육훈련
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모바일 네비게이션
- 내손안의 강의실
5.
정부 서비스 도입 및 확산 방안
- 도입배경
- 해외 공공부문 추진현황 및 시사점
- 성공적 도입을 위한 추진방향
- 결론 및 제언
6.
스마트폰 활성화를 위한 정책방향
7.
참고문헌 / 웹
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3. 학습자 중심의 적극적 학습
4. 교육과정의 탄력성
5. 행정의 효율성
Ⅳ. 사이버 교육체제의 속성
1. 개방성
2. 시공 독립성
3. 문자기반 및 제한된 교류 채널
Ⅴ. 사이버 교육 관련 이론
1. 교수-학습 이론
1) 구성주의 학습이론과 사이
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컴퓨터활용능력 2급 필기」교학사
최국현(2008)「모바일 응용을 위한 2차원 바코드 인식 시스템」금오공과대학교 대학원 석사학위논문
강릉시, 숙박업소 QR코드로 ICT올림픽 선도, 국제뉴스, 2018.01.23.
홍콩 재래시장 결제 급변화...QR코드 결제
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뿐만 아니라 다양하고 풍부하게 발전 할 것이라고 생각한다. 1. 글쓴이의 저술동기
2. 책의 핵심내용 요약
3. 책의 중심개념과 그에 대한 설명
4. 책을 읽고 수업과 관련하여 배운 것
5. 책의 내용에 대한 비판 및 자신의 의견
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컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 개념
Ⅲ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 특성
1. CAI는 상호작용 적이다
2. CAI에서는 교수-학습 과정이 개별화된다
3. CAI는 흥미로운 학습경험을 제공하여 줄 수 있다
4. CAI는 운영상 편리하
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3. ‘잊혀질 권리‘란
4. ‘잊혀질 권리’의 이슈 배경
5. ‘잊혀질 권리‘와 관계되는 인터넷 기사나 방송보도 사례
1) 방송보도 사례
2) 사법재판소 판결 사례
3) 인터넷 기사 사례
4) 방송보도 사례
5) 인터넷 기사 사례
6. ‘잊혀질
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웹 사이트의 만족도 구성요인에 대한 연구 (이시훈, 계명대) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주요음악 사이트들 비교, 분석
2. 『포노그래프』, 『뮤즈캐스트』를 중심으로 알아본 음악 전문 사이트들의 수익창출 방법과 미해결책 들
3. 최대 음
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