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3. 특성
4. 내용
5. 교수?학습 방법
6. 기대 효과
Ⅲ. 중등(중학교) 수학교육(수학과)의 운영계획
1. 수준별 교육과정 운영계획
2. 창의적 교육활동 시간운영 계획
1) 1학년
2) 2학년
3. 교과 중점 특색 사업
Ⅳ. 중등(중학교) 수학교육(수학
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김광희, 돈이솔솔굴러들어오는 창업마케팅, 미래와경영, 1999
김기평, 유비쿼터스 시대의 창업마케팅, 한국유통과학회, 2006
서상혁, 창업 마케팅, 두남, 2010
최태문 외 1명, 기술창업기업의 마케팅 특성과 경영성과 간의 관계에 대한 연구, 한
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수정?보완을 위한 지속적인 노력이 필요하다
2. 사이버 미술관의 효과적인 운영을 위하여 지속적인 업그레이드가 이루어져야겠다
3. ICT활용 시설 여건 개선에 노력해야겠다
4. 교사의 전문성신장을 위한 노력이 필요하다
참고문헌
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3. 참고 곡의 활용
Ⅶ. 초등학교 6학년 음악과(음악교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 웹 활용 학습
2. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션 활용 학습
3. 응용 프로그램 활용 학습
Ⅷ. 초등학교 6학년 음악과(음악교육)의 지도
1. 지도 중점
2. 지
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3년 이상 근속자 대상, 1년 이상의 국내외 석, 박사, MBA 교육비 지원
(해외 MBA의 경우 랭킹 리포트 20 위권내는 교육비 전액 지원)
대출
사우들의 복리증진과 생활안정을 목적으로 최대 5,000만원까지 대출이 가능합니다.
주택자금 대출 : 주택구
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웹 기반 사용자 인터페이스(WUI : Web-based User Interface)
6.4 입력과 출력 설계
- 입력 설계
. 인간공학적 입력
. 입력 오류를 방지
. 사용자의 노력을 최소화
. 일관성을 유지하도록 설계
(1) 자료 입력의 원칙: p.252-253
(2) 커서의 위치 지정시 고려 사
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3. 지식?정보격차 해소를 위한 직접적인 처방
4. 교육소외계층의 다양화되고, 증대되는 학습요구를 수용
Ⅱ. 사이버중독예방교육
1. 청소년의 건전한 사이버 꿈나무 공간 마련이 요구된다
2. 사이버 교육공동체 운영 방안이 요구된다
3. 경
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사이버 공간의 도덕적 의미
2. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션의 특징
제2장 사이버 중독의 특징
1. 사이버 중독의 정의
2. 사이버 중독의 분류
제3장 사이버 중독의 실태와 예방
1. 사이버 중독의 실태
2. 사이버 중독의 대응방안
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3) 유럽 시장에서 전세계 시장으로 시장 확대
유럽의 일반유통시장에서 확고한 위치를 차지한 휴맥스는 그 여세를 몰아 북아프리카, 중동, 러시아, 동남아 등에서도 자체 브랜드의 품질과 신뢰도를 인정받아 유리한 고지를 선점하고 있다. 또
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컴퓨터 교육 4U, 교육과학사, 이옥화외 공저
2. 컴퓨터 교재 연구, 이한출판사, 이태욱 저
3. 김지원 교육학, 남이출판사, 김지원 저
4. 교수학습과 교육공학, 학지자, 박숙희,염명숙 공저
5. 교육방법 및 교육공학, 학지사, 변영계외 공저 목
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