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3명(1999), 월드 와이드 웹 보안 기술, 한국전자통신연구원
○ 송영인 외 3명(2004), 생물학 도메인에서의 정보검색 : TREC의 Genomics Track을 중심으로, 한국정보과학회
○ 송언경(2004), 디지털 도서관에서의 정보봉사와 사서의 역할론, 신라대학교
○
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웹기획의 과정
1. Service Strategy
2. Contents
3. Design
4. Technology
5. Promotion
6. Evaluation
Ⅳ. 웹기획자의 등장배경
Ⅴ. 웹기획자의 적성
1. 웹 기획자의 전공
2. 웹 기획자의 경로
1) 웹 디자이너에서 웹 기획자로
2) 웹 프로그래머에서 웹 기획
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웹기반 PBL(Problem-Based Learning)에서 배경지식수준과 메타인지 지원 도구의 제공여부가 PBL활동에 미치는 영향, 한국컴퓨터교육학회 학회지, 5(2), 29-37, 2002
백영균 - 웹기반 학습의 설계, 양서원, 1999
백영균·강신천 - 웹기반 학습환경의 준비와 개
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웹기반수업(WBI, 웹기반교육,학습)의 의미
Ⅲ. 웹기반수업(WBI, 웹기반교육,학습)의 분류
1. 상호작용적 교환(Interpersonal Exchange)
2. 정보수집(Information Collections)
3. 문제해결 프로젝트(Problem-Solving Projects)
Ⅳ. 웹기반수업(WBI, 웹기반교육,학습)
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웹기획의 개념
Ⅲ. 웹기획의 순서
1. 사이트 컨셉 작성
2. 사이트 제작 총괄
3. 컨텐츠 설계 및 구성
4. 사이트 스펙(Site Specification) 제작
5. 사이트 테스트
6. 마케팅 영역 작업
Ⅳ. 실용적 웹기획 전략
1. 높은 유용성
2. 폭넓은 호환성
3.
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4.Reference
1.이한수, 웹 서비스 실전 프로그래밍,2002
2.한국과학기술원(http://www.kaist.ac.kr/)
3.정지훈, 웹서비스, 2002
4.이준한, E비즈니스의 이해, 2006
5.산업자원부, 2002 ebXML백서, 2002 1.웹서비스
2.ebXML
3.클라우딩 컴퓨팅
4.참고문헌
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3. 소프트웨어 현황
4. 통신기술 현황
5. 온라인 정보서비스 이용 현황
Ⅲ. 정보교류와 웹토론
1. 주제토론
2. 찬?반 토론
Ⅳ. 정보교류와 디자인
1. Authentics
2. OXO International
3. Paper Magic
4. 성공을 위한 열쇠
Ⅴ. 정보교류와 사회복지
1.
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3인(2002). 사이버 테니스 교수-학습을 위한 WBI 프로그램의 설계 및 구현. 한국체육교육학회지.
·김진희, 신영길(2000). 체육수업에서 웹 활용이 주는 교육적 의미. 경북대학교(한국스포츠교육학회지).
·백영균(2001). 웹 기반 학습의 설계. 서울 :
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웹기반 교육』. 교육과학사, 2009
이동현, 2009, 청소년들의 인터넷중독과 해결방안
전대양(2004), 음란·폭력물의 시청과 범죄성과의 관계, 한국공안행정학회보3호
김영환(2007), 청소년 유해 매체 관리, 규제를 위한 법적 장치연구, 형사정책연구,
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3.org/TR/html52/
이관용(2017). HTML웹프로그래밍. 한국방송통신대학교출판문화원.
이관용(2018). HTML5. 한국방송통신대학교출판문화원.
http://blog.wystan.net/2008/05/03/css-conformance 2. HTML5.2(https://www.w3.org/TR/html52/)를 기준으로 전역 속성을 모두 찾아서
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