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웹캐스팅)의 기술
Ⅵ. 인터넷방송(웹캐스팅)과 미디어운동
Ⅶ. 인터넷방송(웹캐스팅)과 대중매체
Ⅷ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 문제점
1. 음란물 문제
2. 과도한 트래픽에 의한 망 마비
3. 언어 종속과 문화 종속
4. 지적 재산권 문제
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4) 수학교사 재교육 사례
(http://instruct.cms.uncwil.edu/instruct.html)
노스캐롤라이나대학교(Wilmington 캠퍼스)에서는 수학교사 재교육에 웹을 활용하고 있다(Shotsberger, 1997, Shotsberger, et al, 1995, 온라인). INSTRUCT(Implementing the NCTM School Teaching Recommendations Usin
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웹캐스팅(인터넷방송)의 의미
Ⅲ. 웹캐스팅(인터넷방송)의 유형
Ⅳ. 웹캐스팅(인터넷방송)의 특징
1. 시간과 공간의 초월
2. 양방향(Interactive) 커뮤니케이션
3. 다양한 컨텐츠
4. 방송국 설립의 대중성
Ⅴ. 웹캐스팅(인터넷방송)의 현
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웹 2.0 시대를 살아가고 있다. 1. 웹 3.0은 무엇인가
2. 웹 3.0에서는 무엇이 중요한가
3. 웹 3.0을 구성하는 요소들은 무엇이며 사회 경제에 미치는 영향은 무엇인가
4. 웹 3.0 세계에서 가장 중요한 것은 개방성, 웹 3.0이 만들어나갈 세상은?
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4. 백영균(1999). 웹기반 학습의 설계. 서울:양서원.5. 양영선ㆍ조은순 공역(1998). 원격교육의 이해와 적용. 서울:예지각.6. 한정선 역(1997). 테크놀로지, 개방학습 그리고 원격교육. 서울: 이대출판부. 1장. 컴퓨터와 컴퓨터 매개통신이 교육에
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웹은 자신의 영역을 더욱 확대하기 위하여 상존하고 있지만, 궁극적으로는 자연스럽게 통합되어 차세대 웹 기술로 나타날 것이다. 이미, Microformat, RDFa, GRDDL, RSS등에서 상호 협력이 진행되고 있고, 인간중심의 RIA 인터페이스와 컴퓨터 중심의
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4. 교수자의 피드백 내용은 학습자의 학습 과정에 따라 유연성 있게 변화되어야 한다
5. 원활한 웹 기반 수업을 위해서는 우선적으로 웹에 쉽게 접속할 수 있는 컴퓨터 환경이 갖추어져야 한다
6. 학습자와 교수자, 학습자와 학습자간의 면대
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문제점
Ⅷ. 시작장애인도서출판물
1. 점자도서 출판
1) 점자판, 점자타자기에 출판
2) 원판 점자도서 제작
3) 컴퓨터 점역
2. 녹음도서 제작
1) 편집
2) 낭독자 선정 및 녹음
3) 교정 및 편집
4) 복사본 제작
Ⅸ. 결론
참고문헌
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웹의 발전은 나의 영어 수업의 변화도 담아낼 것이기 때문이다. Ⅰ. World Wide Web
Ⅱ. Web Presentation Class
(1) 수준별 개별 학습
(2) 데이터 베이스
(3) 능동적인 학습
(4) 자율적인 자기주도학습
(5) 문화의 교육
(6) 창의적인 수
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43을 참고할 것)
교육용 웹페이지를 설계하는 데 있어서 우선적으로 유의해야 할 점은 바로 사용자인 학습자의 입장을 최대한 고려해야 한다는 것이다. 일반적인 학습자가 주로 사용하는 모니터의 크기에 맞추어 화면이 설계되어야 하고, 복
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