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수 있을 것이다.
모든 것을 종합했을 때 리더는 어느 날 갑자기 ‘뚝’ 생겨난 것이 아니라 만들어지는 것이 다. 후보생 시절 미리 준비하여 야전에 나가서 정말 강한 소대장, 멋진 소대장이 되어 나라에 위국헌신 하는 내가 되어야겠다.
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야 한다.
어쩌면 이런 것들은 이미 초등학교 때 모두 다 배운 것들일지도 모른다. 장교들만이 이런 점들을 가지고 있어야 하고 실천해야 하는 것이 아니라 우리 모두가 실천을 해야 할 것들이다. 대한민국 국민 모두가 이런 생각과 행동을 하
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위국헌신의 길. 나라를 위해 목숨까지 바칠 각오로 봉사하는 조상 대대로 전해오는 이 소중하고도 위대한 정신을 나의 것으로 만들기 위해 나는 항상 노력할 것이다. 그러기 위해 나는 열정과 이상을 다해 지금 내가 가고 있는 길을 걸을 것이
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다하며 주어진 임무에 최선을 다해야겠다. 가슴 속에 위국헌신이라는 네 글자를 가득 채워놓고, 무엇이 위국헌신을 이루는 것인지 자주 생각해보고 행동해야할 것이다.
위국헌신. 이것은 장교단이 갖추어야할 필수불가결한 덕목이다.
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날릴 용기를 가지고 있는가?
\"爲國獻身軍人本分(위국헌신군인본분)\" 우리의 가슴 깊숙이 군인의 본분을 일깨워준 안중근 장군의 유언을 받들어 나의 군 생활을 더욱 순진하고 정직하게 그리고 성실히 이행할 것을 다짐 해본다.
//끝//
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위국헌신정신이 국가사회 발전을 위한 건전한 정신적 가치로 승화되는 보훈문화가 우리 사회에 뿌리내릴 수 있도록 우리 사회의 보훈문화 실태와 문제점을 살펴본 후 보훈문화의 효과적인 확산방안을 정부측면, 일반국민측면, 보훈대상자측
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위국헌신정신을 계승발전시키려는 상징적 보훈정책이 성공하기 위해서는 물질적 보상인 실질적 보훈정책에 대한 보훈가족의 만족도와 순응도를 높여 나가는 노력이 병행되어야 한다. 그러나 상징적 보훈정책 자체의 추진성과를 극대화하기
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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헌신적인 봉사라 생각한다.
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나는 종교방송이나 종교신문, 잡지들을 보기도 한다.
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가능한한 모든 종교적인 모임에 참여하고 싶다.
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정기적인 종교모임(주일예배, 정기법회, 미사 등)에 꼭 참석한다.
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비정규적 종교모임에도 참여하여 활
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독후감 쓰기 대회나 글짓기 대회에 참가해 많은 상을 타기도 했으며, 새싹회 주최 글짓기 대회나 3.15 의거 문예대회 등 신문사에서 주최하는 크고 작은 대회에서 좋은 성적을 거두었습니다. 초등학교에서 중학교를 거쳐 고등학교시절에 이르
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헌신/기여 수준 .전략적 제휴에 적합한 조직구조 및 제휴 직원들이 맡게 되는 리스크에 대한 보상시스템
.제휴 후 업적평가와 연계된 투자 및 보상 시스템
.자금조달 및 운영, 세금, 법규
.보안/상세한 손해배상/중재/해지 등에 관한 규정
.제휴
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는 사건
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치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행복
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