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프로그램 효과에 관한 연구”, 대구대학교 사회복지대학원, 2004
조성복, “방과 후 아동지도 프로그램의 사회복지적 발전방안에 관한 연구”, 강남대학교 대학원 사회사업학과, 2002
보건복지부드림스타트,https://www.dreamstart.go.kr/contents/sub01_03_0
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프로그램들이 발전하여야 한다고 본다.
* 출처 및 참고문헌
지역아동센터 중앙지원단 (https://www.icareinfo.go.kr)
지역아동센터서울시지원단 (http://sosc.or.kr)
강남 드림스타트 (http://www.dreamstart.go.kr/gangnam) Ⅰ. 지역아동센터
Ⅱ. 강남드림스타
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드림스타트 프로그램을 실시하고 있다. 우리사회의 미래적 가치는 모든 아동에게 공평한 양육여건과 출발기회를 보장할 수 있도록 아동에 대한 사회적 투자를 확대해 나가는 것에 달려 있다고 보며 저소득층 아동을 위한 통합지원체계로서
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운영상의 전략적 활용은 우리나라 드림스타트 사업의 지향점을 제시해 주는 것이라 생각된다. 드림스타트 프로그램에 가족지원에 대한 서비스가 추가되었지만 단순히 양육상담이나 교육, 부모취업 등의 소극적인 프로그램이 제시되어 있을
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드림스타트 사례
2) 완주군 드림스타트 사례
5. 해외의 드림스타트 운영 사례
1) 미국의 헤드스타트
2) 영국의 슈어스타트
6. 드림 스타트 정책의 개선방안
1) 서비스 수혜대상자 범위 규정 및 확대
2) 프로그램 전문화 및 다양화
3) 지역
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스타트나 드림스타트 등 유사한 사업과 다양한 교육매체의 영향이 있다. 이를 위해 지속적인 비교연구를 통해 실험집단과 통제집단의 변화의 정도를 조사하여 교육프로그램의 효과성을 검증하는 것이 타당해 보인다.
두 번째 한계점은 본 연
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프로그램 비교”, 국회입법조사처, 2009
- 박순자, “빈곤아동 복지정책 개선방안에 관한 연구”, 경희대, 2007
- 손미혜, “드림스타트이용아동의 만족에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 서남대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 외국의 아동복
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프로그램을 계획하고 주도하는 역할을 수행하게 된다.
2017년 6월부터 수원시에서는 저소득층을 위한 통합적인 서비스를 제공하는 드림스타트 사업을 지역 내, 학교사회복지사들과 연계하여 적절한 서비스가 이루어지도록 협력하고 있다. 드
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드림스타트 사업은 서비스가 지역욕구조사를 토대로 12세 이하 빈곤아동에게 초점이 모이지는 맞춤형서비스로 수요자 중심의 전달체계라고 할 수 있다. 따라서 지역 간 특화된 서비스와 프로그램 개발이 필요하지만, 기존 시범 사업에서 나
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Start 프로그램의 경우 참여가능한 아동의 연령에 따라 Head Start 프로그램과 Early Head Start 프로그램으로 분리 운영함으로써 저소득 가정의 아동을 대상으로 한 지원도 체계적으로 이루어지고 있다. 우리나라 드림스타트 역시 이와 관련된 긍정
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